资料简介
认识统计图西师大版 数学 三年级 下册
认识统计图
简单的统计活动6
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
课堂练习
认识统计图
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想一想怎样统
计小猫钓鱼的
情况。
情境导入
认识统计图
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3只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示，涂
色完成统计图。
小猫全天钓鱼数统计图
小白猫 小灰猫 小黄猫
小猫全天钓鱼数统计表
表中的合计表示一共
钓鱼数的数量。
9 8 7 24
统计图更加清晰明了
地看出钓鱼数的情况。
探究新知
例 1
认识统计图
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小猫全天钓鱼数统计图
从图中可以直观地看出：
（ ）钓得最多，（ ）钓得最少。
小白猫钓的鱼比小灰猫多（ ）条。
小黄猫钓的鱼比小白猫少（ ）条。
小白猫 小黄猫
1
2
小白猫 小灰猫 小黄猫
认识统计图
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统计1个组同学的年龄情况。
例 2 我让同学报年龄，
用画“正”字的
方法统计。
我让同岁的同学举
手，用数一数的方
法统计。
我用统计表
展示统计的
结果。
认识统计图
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统计1个组同学的年龄情况。
根据统计情况填空。
（ ）的人数最多，（ ）的人数最少。9岁 8岁
第一组同学年龄统计图
8岁 9岁 9岁以上
用统计图展示统计
的结果。
认识统计图
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根据体检结果，统计全班同学龋齿的情况。
课堂练习
认识统计图
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根据体检结果，统计全班同学龋齿的情况。
（1）哪种情况的人数最多？
（2）没有龋齿的同学有多少人？
（3）统计后，你有什么想给同学们说的吗？
全班同学龋齿情况统计表
龋齿颗数（颗） 0 1 2 3 4 4以上 合计
人数（人）
认识统计图
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下面是我校三年级植树情况统计表，根据下
面的统计表制成统计图。
班级 1班 2班 3班 4班
植树量 8 3 6 7
认识统计图
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三年级植树情况统计图。
1班 2班 3班 4班
根据统计表回答问题
（1）统计图中1小格表示（
）棵树。
（2）三年级（ ）班的同学植
树最多，达到（ ）棵；（ ）
班的同学植树最少，只植了（
）棵。
（3）三年级同学植树总数共
（ ）棵。
（4）4个班平均每班植树（
）棵。
1
1
8 2
3
24
6
认识统计图
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
通过用统计图，能够清晰地读出数据，
并能体现每组中的具体数据，易比较数据之
间的差别。
认识统计图
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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