资料简介
认识计数单位“千”“万”西师大版 数学 二年级 下册
认识计数单位“千”“万”
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
万以内数的认识
课堂练习
1
认识计数单位“千”“万”
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观察右图，你能得
到什么信息？
情境导入
认识计数单位“千”“万”
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10个一是十。
数一数，说一说。
探究新知
例 1
认识计数单位“千”“万”
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10个十是一百。
认识计数单位“千”“万”
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10个一百是一千（ ）1000
10个一百是多少呢？
认识计数单位“千”“万”
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万 千 百 十 个
10个一百是多少呢？
认识计数单位“千”“万”
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0 100 200 300 400 500 600 700 900800 1000
仔细观察线段上的数，一起数一数。
1000是一个比较
大的数。
认识计数单位“千”“万”
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10个一千是一万（ ）。
1000 1000 1000 1000
……
10000
10000是一个更
大的数。
数一数，说一说。
例 2
认识计数单位“千”“万”
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先数一数，再在计数器上拨一拨。
一（1） 十（10） 一百
（100）
万 千 百 十 个
一
万 千 百 十 个
十
万 千 百 十 个
百
例 3
认识计数单位“千”“万”
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一千
（1000）
千
万 千 百 十 个
万
万 千 百 十 个
一万
（10000）
认识计数单位“千”“万”
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数位顺序表
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
……
右左
万 千 百 十 个
一、十、百、千、
万都是计数单位，
相邻两个计数单位
间的进率是10。
认识计数单位“千”“万”
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（1） 图中有（ ）个小方格。
数一数，说一说。
（2）
图中共有（ ）个小方格。
（3）10个（2）题这样的图共有（ ）个小方格。
100
1000
10000
十个一百是一千
十个一千是一万
课堂练习
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在计数器图上画 。
一万
万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个
一千 一百
认识计数单位“千”“万”
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下面的人民币每扎是100张，各是多少元？
再求出100张是
多少元。
100 1000
一百个一是一百 一百个十是千
先看一张人民币的
面额是多少元。
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10个一百是（ ），10个一千是（ ）。
十万里面有（ ）个一万，一千里面有（ ）
个十。
填一填。
1000
10
10000
十个一百是一千 十个一千是一万
万 千 百 十 个
10个十20个十30个十40个十50个十60个十70个十80个十90个十100个十
100
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
10个一是十。
一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计
数单位间的进率是10。
10个十是一百。
10个一百是一千。
10个一千是一万。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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