资料简介
大小比较（2）西师大版 数学 二年级 下册
大小比较（2）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
万以内数的认识
课堂练习
1
大小比较（2）
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万 千 百 十 个
2005
万 千 百 十 个
2104
情境导入
观察右边的计数器，
你会比较大小吗？
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两个数的位数相同，都是四位数，从最高位比起，4850千位上是4，表示4个
千，5200千位上是5，表示5个千，4个千比5个千小，所以4850＜5200。
在里填“>”或“”或“”或“”或“”或“9101>9090>991>901千 百 十 个
位 位 位 位
先看数位多少，再从
高位一位一位的开始
比哦！
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
如果两个数的位数相同，就从高位比起，最
高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，
直到比较出两个数的大小为止。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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