资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 西师大版 / 二年级下册 / 一万以内数的认识 / 西师大版二年级数学下册1.12 练习三课件

西师大版二年级数学下册1.12 练习三课件

2021-03-05
17页
1.73 MB

还剩 10 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

练习三西师大版数学二年级下册练习三复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习 1 练习三返回位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。我是三位数。我是四位数。大小比较1 万千百十个 2460 万千百十个 462〇＞复习旧知练习三返回如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。大小比较2 万千百十个 4464 4473〇＜万千百十个练习三返回两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些 ”来描述。大数比小数“多得多”或小数比大数 “少的多”。大数比小数“多一些”或小数比大数 “少一些”。较大数估计（一）两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多”来描述。练习三返回由局部估测整体。可以抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。先估计出一份大约多少粒。再推测两份和 4份有多少。较大数估计（二）练习三返回在〇里填“＞”或“＜”。 1000 900 8001 8010 510 501 2001 1999 989 990 4271 4217 > ＞＜＞＞＜巩固练习练习三返回（）〇（）看图写数，再比较大小。万千百十个位位位位位万千百十个位位位位位 2040 240＞从高位起，有几颗珠子就写几，没有的用0来占位。数位多的那个数大。练习三返回把下面同学的身体按一定的顺序排列。 135CM 130CM 140CM 138CM 140＞138＞135＞130方法一方法二 130＜135＜138＜140 可以从大到小排列，也可以从小到大排列。练习三返回有三个小朋友比体重，甲比乙重得多，丙比甲轻一些，将这三个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。甲＞丙＞乙用“＞”连接要找出谁最轻、谁最重。练习三返回填空。一个三位数加上1是四位数，这个三位数是（）。999 四位数减去1 是三位数， 1000-1=999。练习三返回看图写数，并且比较大小（）（）9675 8450＞最高位写起，上珠表示5，下珠表示1，空挡表示0。位数相同，就从高位开始比较，直到比出大小为止。练习三返回用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。千位 8510 思路分析：（1）最大百位十位个位数字最大 8 数字第二大 5 数字第三大 1 数字第四大 0 练习三返回用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。千位 8510 思路分析：（2）最小百位十位个位数字最小，且不能为0 1 数字第二小 0 数字第三小 5 数字最大 8 1058 练习三返回估一估。 200大约有100粒大约有（）粒大约有（）粒300 第一杯基数是100粒，第二杯有 2个这样的基数，第三杯有3个这样的基数。练习三返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 1.位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。 2.如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。练习三返回这节课你们都学会了哪些知识？ 3.两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些” 来描述。 4.两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多” 来描述。 5.由局部估测整体。可以从抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。练习三返回课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。查看更多

西师大版二年级数学下册1.12 练习三课件

资料简介

相关资料