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西师大版二年级数学下册1.13 整理与复习课件

2021-03-05
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整理与复习西师大版数学二年级下册整理与复习整体回顾综合运用课后作业万以内数的认识知识梳理 1 整理与复习返回大小比较数数万以内数的认识认识计数单位千、万写数、读数较大数的估计数数和万以内数的组成写数读数认识算盘整体回顾整理与复习返回数位顺序表十（10）10个一个位 1.10000以内数的认识一百（100）10个十一千（1000）10个一百一万（10000）10个一千十位百位千位万位 …… 知识梳理整理与复习返回 2.10000以内数的组成由3个千、5个百和3 个一组成。万千百十个看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。整理与复习返回 3.10000以内数的写法写作：6302 万千百十个写数时，从最高位写起，几个千在千位上写几，几个百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。整理与复习返回 4.10000以内数的读法读作：一张单人床的价格是992元。读数时，从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读几十;个位上是几，读作几。九百九十二整理与复习返回 4.10000以内数的读法读作：3 6 0 0 2 0 8 0 6 0 0 9 读作：读作：三千六百二千零八十六千零九读数时，从高位读起，末尾的0不读，中间有一个或连续两个0，只读1个零。整理与复习返回 5.认识算盘顶珠框梁档上珠下珠底珠个位十位百位千位一个上珠表示5，一个下珠表示1，空档表示0。整理与复习返回先确定个位，一个上珠表示5，一个下珠表示1 ，空挡表示0。个位 7 0 6写作： 5.认识算盘整理与复习返回 6.大小比较 1734 961> 4310 4341< 位数相同的两个数比大小，从最高位开始一位一位往下比，直到比出大小为止。两个不同位数的数比大小，位数多的那个数大。整理与复习返回 7.较大数的估计多一些多得多少一些少得多一袋瓜子大约有多少颗？通过对实物数量的多少进行估计。先找到标准（基数），再 “由小推测到大，由局部推测到整体”进行估计。整理与复习返回 3.相邻两个计数单位的进率是（）。 1.（）个一是十，（）个十是一百，（）个一百是一千，（）个一千是一万。填一填。 10 10 10 10 个、十、百、千 10 2.万以内的计数单位有（）。综合运用整理与复习返回 8090读作（） 3456读作（） 8009读作（）读出下面的数。八千零九十八千零九 8900读作（）八千九百三千四百五十六读数时，从高位读起，末尾的0 不读，中间有一个或连续两个0 ，只读1个零。整理与复习返回写作：（）写作：（）写一写，读一读。 3052413 4100 没有的用0来占位！千百十个 ∶ ∷ ∙ ∴ 千百十个 ∴ ∙∷ 千百十个 ∷ ∙ 写作：（）整理与复习返回判断。对的画“√”，错的画“×”。 1.从右边起，第三位是百位，它的右边是十位，左边是千位。（） 2. 3个一和4个百合起来是340。（） 3.百位上是5的最小的数是501。（） × √ × 百位上是5，想要最小，其他数位最小是0，应该是500。 3个一表示3，4个百表示400，合起来是403。整理与复习返回 2.一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是0，这个数是( )。填空题。 1. 4325是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。 4 5005 记清数位顺序表哦！看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。 3 2 5 整理与复习返回把以下各数按照从大到小的顺序排列。 8000，8008，8080，880，808。 8080>8008>8000>880>808 8 0 0 0 千百十个位位位位 8 0 0 8 8 0 8 0 8 8 08 0 8 先看数位多少，再从高位一位一位地开始比。整理与复习返回用0、0、4、9组成不同的四位数，可以组成的最大的数是（），最小的数是（）。读零的数是不读零的数是 9400 4009 9004、9040、4090、4009 4900、9400 最大的数，要把数字大的数放在最高位上。最小的数，要把最小的数（0以外的）放最高位上，最大的数放在最低位上。整理与复习返回按要求填一填。（1）在比450少一些的数下面画“○”。（2）在比3000多得多的数下面画“△”。 4900 380 3006 620 82 ○△ 比450少的数有 380、86，选少一些的，所以应该选380。比3000多的数有2 个，要选多得多的，所以选4900。整理与复习返回这次考试，小军得了98分，小红比小军少一些，小明比小军少很多，小令和小军差不多，小红、小明、小令他们可能是多少分？在你认为合适的答案下写上名字。 99分（），74分（），93分（）小军小明小红 74 小令小明小令小红 98 9993 整理与复习返回课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。查看更多

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