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一位小数的加减法(不进位、不退位)西师大版 数学 三年级 下册 一位小数的加减法 (不进位、不退位) 小数的初步认识5 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 你能提出哪些 数学问题? 妈妈今天买肉用去6.5元,买蔬 菜用去3.4元。 情境导入 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 6.5+3.4= (元) 问题一:妈妈买蔬菜和肉一共用去多少钱 ? 9.9 答:妈妈买蔬菜和肉一共用去9.9元。 探究新知 例 1 方法1:口算。 6元5角+3元4角 =9元9角 方法二:转换单位 后计算。 65角+34角=99角 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 6.5+3.4= (元) 问题一:妈妈买蔬菜和肉一共用去多少钱 ? 9.9 6.5 + 3.4 9.9 答:妈妈买蔬菜和肉一共用去9.9元。 方法三:列竖式进行小数计 算。先把各数的小数点对齐 (也就是把相同数位上的数 对齐),再按照整数加、减 法的法则进行计算,最后得 数对齐横线上的小数点点上 小数点。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 6.5-3.4= (元) 问题二:买肉比买菜多用多少钱? 3.1 答:买肉比买菜多用3.1元。 例 2 方法1:口算。 6元5角-3元4角=3 元1角 方法二:转换单 位后计算。 65角-34角=31角 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 6.5-3.4= (元) 问题二:买肉比买菜多用多少钱? 3.1 6.5 - 3.4 3.1 答:买肉比买菜多用3.1元。 方法三:列竖式进行小 数计算。先把各数的小 数点对齐(也就是把相 同数位上的数对齐), 再按照整数加、减法的 法则进行计算,最后得 数对齐横线上的小数点 点上小数点。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 试一试。 0.4 + 0.5 5.2 + 2.5 7.70.9 课堂练习 先把各数的小数点对齐(也就是 把相同数位上的数对齐),再按 照整数加、减法的法则进行计算。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 请列出竖式计算。 2.3+5.4= 73.6-29.3= 2.3 + 5.4 7.7 73.6 - 29.3 44.3 44.37.7 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 小明包装礼物时,红绳用了1.2m,绿绳用了5dm,小 明一共用了多少米的绳子? 1.2+0.5=1.7(m) 答:小明一共用了1.7米的绳子。 5dm=0.5m 只有相同单位的 数才能相加。 5dm=0.5m 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 乐乐50米赛跑的成绩是8.3秒,乐乐比欢欢慢0.2 秒,欢欢50米赛跑的成绩是多少? 8.3-0.2=8.1(秒) 答:欢欢50米赛跑的成绩是8.1秒。 通过读题,找出 数量关系,计算 得出结果。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 一辆货车的载质量为5吨,货车车身自重2.8吨。 这辆货车一次运输途中称重7.9吨,它是否超载了 ? 7.9-2.8=5.1(吨) 5.1>5 超载了 答:这辆货车超载了。 运用一位小数加 减法的方法,计 算出这辆货车的 运载数量。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 爸爸身高1.8米,贝贝拿来一张板凳,板凳高5分 米,贝贝站在板凳上,比爸爸要高出1分米,贝贝 实际身高是多少米? 1.8+0.1-0.5=1.4(m) 答:贝贝实际身高是1.4米。 5分米=0.5米 1分米=0.1米 只有相同单位的 数才能相加。做 题时需注意单位 一致。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 1.先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上 的数对齐)。 2.再按照整数加、减法的法则进行计算。 3.最后得数对齐横线上的小数点点上小数点。 一位小数的加减法(不进位、不退位) 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 查看更多

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