资料简介
西师大版 数学 四年级 下册
练习八
复习旧知
课堂小结 课后作业
确定位置
巩固练习
3
练习八
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看图，说一说图中几个小朋友的位置。
·小红
·
小芳
·
小明 ·
小丁
·
小雨 ·
小军
小明
（2,9
）
小芳 小红
小雨 小丁 小军
（3,6
）
（2,3
）
（5,4
）
（8,8
）
（8,3
）
复习旧知
练习八
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看图，说一说图中几个小朋友的位置。
·小红
·
小芳
·
小明 ·
小丁
·
小雨 ·
小军
小红和（ ）在同一行。
（ ）和小军在同一列。
小军
小丁
小明向下走（ ）个格，
再向右走（ ）个格，
能到达小雨的位置。
5
3
练习八
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四年级2班35人做早操，排成7列5行。
我是小林，站在第3
列第4行，你能标出
我的位置吗？
·小林
巩固练习
练习八
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4 65
3
我在教室的座位用数对
表示是（5,3），我在教
室里坐在第（ ）列第
（ ）行。
我在教室的座位是
第4列第6行，用数
对表示为（ ， ）
练习八
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下图是石新小学校园平面图。
（2）学校的乒乓球活动场
地的位置是（5,5），在图
上用点标出来。
（1）用数对表示教室的位
置是（ ， ），水池的位
置是（ ， ）
3 4
6 3
·
乒乓球活
动场地
练习八
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在下图中标出A（2,4），B（1,3），C（2,2），
D（3,3），E（4,4），F（4,2）各点的位置。
·
A
· B
·
C
·
D
·E
·F
练习八
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用数对表示三角形上A点的位置（___,___）。
当三角形向左平移5格后（如右图），A´的位
置是（___,____）。
向左平移5格 A点在第8
列第5行。
8 5
3 5
行没变，还是第5
行，第8列变成了
第3列。
练习八
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·学校
小羊从羊村出发，以每分行60m的速度向西行走7分就
到了学校，如果图中每格的边长表示60m，请在图上
标出学校的位置。 每分钟走1格，
7分走7格。
练习八
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机器人“聪聪”怎样沿图中的方格线绕过障碍物
“△”到达目的地？
练习八
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聪聪（1,1） （6,1） （6,5）
（10,5） （10,7） 目的地
（15,7）
机器人“聪聪”怎样沿图中的方格线绕过障碍物
“△”到达目的地？
练习八
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在图中用点分别标
出这头非洲象两次
所在的位置。
· ·
练习八
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· ·
如果图中每格的边长
代表800m，这头非洲
象每分跑多少米？
非洲象跑
了5个格。
一共跑了：800×5＝4000（米）
每分跑：4000÷8＝500（米）
练习八
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1.用数对表示物体的位置，要确定物体在第几
列第几行，先写列数，再写行数。
2.在方格图中，物体向左或者向右移动，行数
不变；向上或者向下移动，列数不变。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
练习八
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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