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西师大版三年级数学下册 3.7 商的变化规律课件

2021-03-05
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商的变化规律西师大版数学三年级下册商的变化规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数除以一位数的除法课堂练习 3 商的变化规律返回观察图片，寻找数学信息，思考图片当中的问题。情境导入商的变化规律返回填一填。篮球总数（个） 8 16 24 32 40 每筐个数（个） 8 8 8 8 8 装的筐数（筐） 1 填一填，你有什么发现？ 8÷8=1（筐）探究新知商的变化规律返回篮球总数（个） 8 16 24 32 40 每筐个数（个） 8 8 8 8 8 装的筐数（筐） 1 2 3 填一填，你有什么发现？ 16÷8=2（筐） 24÷8=3（筐）填一填。商的变化规律返回篮球总数（个） 8 16 24 32 40 每筐个数（个） 8 8 8 8 8 装的筐数（筐） 1 2 3 4 5 填一填，你有什么发现？ 32÷8=4（筐） 40÷8=5（筐）填一填。商的变化规律返回议一议。篮球总数（个） 8 16 24 32 40 每筐个数（个） 8 8 8 8 8 装的筐数（筐） 1 2 3 4 5 8÷8=1（筐） 16÷8=2（筐） 24÷8=3（筐） 32÷8=4（筐） 40÷8=5（筐） ...... 从表格和算式中，你发现了什么？商的变化规律返回 8÷8=1（筐） 16÷8=2（筐） 24÷8=3（筐） 32÷8=4（筐） 40÷8=5（筐） ...... 议一议。除数不变，被除数是 8的1倍、2倍、3倍、 4倍、5倍。商就分别是1的1倍、2倍、3倍、 4倍、5倍。从上往下看，除数是 8，被除数分别是 8、16、24、32、40。被除数分别是8的1倍、 2倍、3倍、4倍、5倍。商的变化规律返回 40÷8=5（筐） 8÷8=1（筐） 16÷8=2（筐） 24÷8=3（筐） 32÷8=4（筐） ...... 议一议。除数不变，被除数是 8的5倍、4倍、3倍、 2倍、1倍。商就分别是1的5倍、4倍、3倍、 2倍、1倍。从上往下看，除数是 8，被除数分别是40、 32、24、16、8。被除数分别是8的5倍、 4倍、3倍、2倍、1倍。商的变化规律返回议一议。除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大几倍。被除数缩小几倍，商就缩小几倍。通过观察发现，除数不变，被除数扩大了，商也扩大了。被除数缩小了，商也缩小了。商的变化规律返回 40÷2=20 40÷4=10 40÷8=5 从上面的计算中你发现了什么规律？和小组的同学议一议。议一议。商的变化规律返回观察算式，你发现了什么。 40÷2=20 40÷4=10 40÷8=5 议一议。 1 4 1 2 被除数不变，除数是 2的1倍、2倍、4倍。商就分别是20的1倍、倍、倍。从左往右看，被除数是40，除数分别是2、4、8。除数分别是2的1倍、2倍、 4倍。商的变化规律返回 40÷2=20 40÷4=10 40÷8=5 观察算式，你发现了什么。议一议。从右往左看，被除数是40，除数分别是8、4、2。除数分别是2的4倍、2倍、 1倍。被除数不变，除数是 2的4倍、2倍、1倍。商就分别是20的倍、倍、1倍。 1 4 1 2 商的变化规律返回被除数不变，除数缩小相同的倍数，商就扩大几倍。被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小相同的倍数。从左往右看，被除数不变，除数扩大了，商就缩小了。除数缩小了，商就扩大了。议一议。商的变化规律返回已知72÷9=8 那么 720÷90= 7200÷900= 从上面的计算中你发现了什么规律？和小组的同学议一议。议一议。商的变化规律返回 72÷9=8 720÷90=8 7200÷900=8 议一议。被除数分别是72、 720、7200，除数分别是9、90、 900，商都是8。被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。被除数分别是72的1倍、 10倍、100倍；除数分别是9的1倍、10 倍、100倍；商没有变化。商的变化规律返回 160÷4= 160÷40= 160÷20= 根据商的变化规律直接说出得数。 24÷3= 240÷3= 120÷3= 40 4 8 8 80 40 课堂练习商的变化规律返回填一填。被除数不变，除数扩大10倍，商则（）。被除数不变，除数缩小12倍，商则（）。除数不变，被除数扩大5倍，商则（）。除数不变，被除数缩小6倍，商则（）。被除数和除数同时乘以10，商（）。被除数和除数同时除以8，商（）。根据24÷8=3，那么2400÷800=（）。 144÷24=6，那么144÷8=（）。 34÷2=17，那么68÷4=（）。缩小10倍扩大12倍扩大5倍缩小6倍不变不变 3 18 17 商的变化规律返回试一试。 120÷30=（）÷（）=（） 560÷80=（）÷（）=（） 480÷80=（）÷（）=（） 3200÷400=（）÷（）=（） 6300÷700=（）÷（）=（） 360÷90=（）÷（）=（） 12 3 4 56 8 7 48 8 6 32 4 8 63 7 9 36 9 4 商的变化规律返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 1.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。 2.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。 3.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。商的变化规律返回课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。查看更多

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