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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 西师大版 / 三年级下册 / 三 三位数除以一位数的除法 / 西师大版三年级数学下册3.14 练习十五课件

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练习十五西师大版 数学 三年级 下册 练习十五 三位数除以一位数的除法3 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 练习十五 返回 1.三位数除以一位数的口算 整十整百数的除法(限除数 是一位数)的口算方法:先 把因被除数末尾的0放在一边, 再相除,然后在商的末尾添 上0。(记住:必须方便口算。 最后所添0的个数=放在一边 的0的总个数。)  400÷2=20 复习旧知 练习十五 返回 2.三位数除以一位数的估算 除法(限除数是一位数) 的估算方法:转化成和 原数接近的整十整百数, 再进行除法口算。 (记 住:在转化成和原数接 近的整十整百数时,必 须方便口算。) 296÷5≈60 练习十五 返回 3.三位数除以一位数的笔算 三位数除以一位数的笔算方法:从高 位除起,一位一位地除,哪一位上除 得的商就写在哪一位上,每一次除得 的余数都必须比除数小。 (记住:A.被除数最高位上不够商1 ,就退后一位写商;其它数位上不够 商1,就用0来占位。B. 在竖式中, 每除一位,就必须在那一位上写一位 商。) 288÷4= 4 288 28 8 8 0 72 72 练习十五 返回 4.商的变化规律4.商的变化规律 商的变化规律:A.除数不变,被除 数扩大(或缩小)几倍,商也扩大 (或缩小)几倍。B.被除数不变, 除数扩大(或缩小),商就缩小或 (扩大)相同的倍数。C.被除数和 除数同时扩大(或缩小)相同的倍 数,商不变。 练习十五 返回 5.探索规律 数字的排列规律:如果题中的 数字越来越大,可能是由乘法 或加法算出的;如果题中的数 字越来越小,可能是由除法或 减法算出的。 练习十五 返回 口算。 100 100 840 370 60 30 90 80 巩固练习 看谁算得有快 又准。 练习十五 返回 计算。 4 356 32 36 36 0 89 5 805 5 30 30 5 5 0 161 4 564 4 16 16 4 4 0 141 4 356 5 805 4 564 练习十五 返回 填表。 被除数 80 160 240 320 除 数 4 4 4 4 商 20 40 60 80 除数不变,被除数依次为 80的1倍、2倍、3倍、4倍。 因此商也分别是20的1倍、 2倍、3倍、4倍。 练习十五 返回 计算。 585÷3÷5 16×36÷6 25×(38+12) =195÷5 =39 =576÷6 =96 =25×50 =1250 注意:三位数除以一位数,计 算过程中运用所学方法,进行 计算,同时对以前学习过的知 识进行系统的复习。 练习十五 返回 大约几天能看完? 156÷8≈20(天) 答:大约20天能看完。 观察题目,能够发现156 接近160,然后快速进行估 算,写出答案。 练习十五 返回 (1)500,450,400,( ), 300 ,( ) 400,450,500,550, ( ),( ) (2)600,300,100,25,( ) (3)5,6,9,14,21,( ) 按规律填空。 250350 600 650 5 30 第一行:相邻两个数的差是50,前面这个数减去后面这个数等于50。 第二行:相邻两个数的差是50,前面这个数加上50等于后面这个数。 5+1=6,6+3=9,9+5=14,14+7=21。观察规律:后面的加数分别是: 1、3、5、7、9。21+9=30。 600÷2=300,300÷3=100,100÷4=25。观察规律:除数分别是2、3、 4。因此后面的除数为5。25÷5=5。 练习十五 返回 在 里面填上“>”或“<”。 192÷8 192÷6 0÷3 84÷6 90÷5 80÷5 120÷4 120÷8 < < > > 通过观察算式,如果被除 数相同,除数大的,商反 而小。如果除数相同,被 除数大的,商就大。 练习十五 返回 16名同学需要8套课桌椅,三年级184名同学共需要 多少套这样的课桌椅? 184÷(16÷8) =184÷2 =92(套) 答:三年级184名同学共需要92套这样的课桌椅。 观察题目,找到数学信息。 先求出一套课桌椅可供几名 学生使用,再计算三年级学 生一共需要多少课桌椅。 练习十五 返回 奋进小学三年级5个班同学捐款,为2所希望学校购图 书。平均每班捐款多少元? 400×2÷5 =800÷5 =160(元) 答:平均每班捐款160元。 给每所学校 都购了400元 的图书。 练习十五 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 1.三位数除以一位数的笔算方法:从高位除起,一 位一位地除,哪一位上除得的商就写在哪一位上, 每一次除得的余数都必须比除数小。(记住:A. 被除数最高位上不够商1,就退后一位写商;其 他数位上不够商1,就用0来占位。B. 在竖式中, 每除一位,就必须在那一位上写一位商。) 练习十五 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 2.商的变化规律:A.除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍, 商也扩大(或缩小)几倍。B.被除数不变,除数扩大(或缩 小),商就缩小或(扩大)相同的倍数。C.被除数和除数同 时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 3.数字的排列规律:如果题中的数字越来越大,可能是由乘法 或加法算出的。如果题中的数字越来越小,可能是由除法或 减法算出的。 练习十五 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 查看更多

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