资料简介
高中英语作文的写作步骤
The ability to develop in this period:
to write a composition with
the help of the mind map of
writing.
Mind Map (英语作文写作思维导图）
审题 组织
规范书写
关键词、词组、句型人称 、时态、要点
连词成句
连句成文检查修改
“一审”
人称：
时态：
文体：
“二构”
即构思，抓住要点，适当展开，连词成句，连
句成段
“三检查”
有没有遗漏要点
行文是否流畅
语法错误
单词拼写
假如你是李华，你的好友李顺在朋友圈留
言说，他不知怎样提高学习效果，心里很
着急。希望得到你的帮助，给他一些合理
的建议，你的回复包括以下要点：
1.表示关心；
2.合理建议（至少三条）
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯
3.开头和结尾已给出，但不计入总词数
“一审”
人称：
时态：
文体：
第二人称为主、第一人称
一般现在时、一般将来时
建议信
“二构”
第一段：引入事件，说明写信目的；
第二段：提出具体建议；
第三段：表达希望（希望建议有用，
如有需要，欢迎咨询）。
“三检查”
有没有遗漏要点
行文是否流畅
语法错误
单词拼写
Dear Li Shun，
I am sorry to learn that …
Best wishes for you！
Yours,
Li Hua
亮点句式句式
1 . It is universually acknowledged that …
众所周知……
2. There is no denying that...
毋庸置疑……
3. Only if you… will/ can you...
只有你…，你才能……
4.Personnally, it would be wise for you to ...
我个人认为，做…是明智的
亮点关联词
1 . To begin with，…
首先……
2. Besides,/ In addition，...
其次……
3. What’s more，...
再者……
4. Last but not least，
最后…….
参考句式（首段）
I’m very sorry to learn that you are in
a tough situation and upset about how
to improve the learning effect. Actually,
you are not alone in such situation. Now
I’d like to give you some advice on the
problem.
参考句式（核心段）
1 . I'd like to suggest that
我想要建议……
2. In my opinion,...
在我看来
3. If I were you, I would...
如果我是你，我会……
4. You'd better do.../not do...
你最好/最好不……
参考句式（尾段）
1. I hope these suggestions will be of use
to you. Remember: where there is a will,
there is a way.
我希望这些建议会对你有用。记住：有志者事竟成。
2.I sincerely hope my advice will be some
help for you. If there is more I can do to
help, please let me know.
我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。如果有更
多我可以帮忙的，请告诉我。
参考句式（尾段）
1. I do hope you will consider my
suggestion.
我真的希望你会考虑我的这些建议。
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