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高三生物最后冲刺, 如何用“假说--演绎法”解遗传题?一般步骤: 归纳一般模型2 熟悉教材案例1 应用模型做题3(1)发现问题: 为什么子一代都是高茎而没有矮茎?为什么子二代矮茎性 状又出现了?F2中出现了3:1的性状分离比? (2)提出假说: F1产生配子时,成对的遗传因子(基因)彼此分离,分别进入 不同的配子中,配子中只含有成对遗传因子(基因)中的一个。 (3)演绎推理: 用F1高茎豌豆与隐性纯合子测交。若后代中高茎与矮茎比接 近1∶1,说明假说正确。 (4)实验验证: 测交得到的64株后代中出现30株高茎,34株矮茎。 (5)得出结论: 遗传的分离定律。 教材案例:孟德尔的一对相对性状的杂交实验模型分析:基因位置类(常/X染色体的判断) 纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(该性状仅 受一对基因控制),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验, 结果如下:          教材: 本题: (1)发现问题: 为什么F1都是高茎而没有 矮茎?为什么F2矮茎性状又出 现了?F2中出现了3:1的性状 分离比? (2)提出假说: F1产生配子时,成对的基 因彼此分离,分别进入不同的 配子中,配子中只含有成对基 因中的一个。 (1)观察和分析实验现象,你 能提出的问题是什么? (2)从实验结果可推断控制该 性状的基因位于_____染色体上。模型分析:基因位置类(常/X染色体的判断) F2中, 雌雄均出现野生型:突变型为1:1, 但总性状分离比不为3:1教材: 本题: (1)发现问题: 为什么F1都是高茎而没有 矮茎?为什么F2矮茎性状又出 现了?F2中出现了3:1的性状 分离比? (2)提出假说: F1产生配子时,成对的基 因彼此分离,分别进入不同的 配子中,配子中只含有成对基 因中的一个。 (1)观察和分析实验现象,你 能提出的问题是什么? (2)从实验结果可推断控制该 性状的基因位于_____染色体上。 为什么F2雌雄均出现野生型:突 变型为1:1, 但总性状分离比不为3:1? X (3)若要进一步验证以上推断,可从F2中选择材料进行杂交 实验,则应选择F2中表现型为____________________果蝇作为 亲本进行实验,若_______________________________ __________________________________________则推断成立。               杂交一代表现型及比例为野生型 雌果蝇:野生型雄果蝇:突变型雄果蝇=2:1:1 模型分析:基因位置类(常/X染色体的判断) 野生型雌、雄典型例题1.(10分)小鼠是遗传学研究的常用实验材料,弯曲尾(B)对正常尾 (b)显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验: 实验一: 实验二:遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中, 通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。 (说明:①插入的DNA片段本身不控制具体的性状;小鼠体内存在该DNA 片段,B不表达,b基因的表达不受影响;②若小鼠的受精卵无控制尾形的 基因(B、b),将导致胚胎致死。) 请回答: (1)实验一中父本的基因型和母本的基因型分别为______、________。 父本 母本 子一代 弯曲尾 正常尾 弯曲尾(♀)∶正常尾(♂)=1∶1 (2)遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能(见 下图)。为确定具体的插入位置,进行了相应的杂交实验。(不考虑交叉 互换) 实验方案:让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交,统计 子代的表现型种类及比例。 结果与结论: ①若子代正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=1:1:1:1,则该 DNA片段的插入位置属于第1种可能性; ②若子代_______________, 则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性; ③若子代_______________, 则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性; ④若子代_______________, 则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。1.【答案】(10分,每空2分) (1)XBY      XbXb (2)②正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1    ③正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1     ④正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:12.(12分) 果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,现有表中四种果 蝇若干只,可选作亲本进行杂交实验。 (1)若表中四种果蝇均为纯合子(XAY、XaY视为纯合子),要通过一次 杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实 验:选用序号____________为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分 别为____________,则基因位于X染色体上。 (2)若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,但已确定A、a基因在常染色 体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可 设计如下实验:选取甲和乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为 ________,则存在显性纯合致死,否则不存在。 序号 甲 乙 丙 丁 表现型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ 2.(12分) 果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性,现有表中四种果 蝇若干只,可选作亲本进行杂交实验。 (3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用卷 曲翅果蝇中的白眼(XbXb)与红眼(XBY)杂交,F1中,卷曲翅白眼果蝇 的基因型是____________,正常翅红眼果蝇占F1的比例为____________。 (4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞 一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体 正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇右眼的 眼色为____________。 序号 甲 乙 丙 丁 表现型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ 2.【答案】(12分,每空2 分)  (1)甲×丁     雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅 (2)卷曲翅∶正常翅=2∶1 (3)AaXbY      1/6       (4)红色或白色3.(13分)某种动物的性别决定为XY型,其毛色、眼色性状分别由等位基 因A/a、B/b控制。下图是研究该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验,请 据图分析回答: (1)眼色基因(B/b)位于____染色体上,白毛个体关于毛色的基因型可能为___。 (2)F1中雌性个体的基因型为____。F2中这种基因型的个体占的比例为___。 (3)F2代雌雄个体的基因型共有______种,其中灰毛红眼雌性个体的基因型为 __________。 (4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配,后代中杂合雌 性个体占的比例为________。(5)动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为“三体”。研究发现, 该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育,而多1条染色体的雄配子不可 育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R/r控制,正常尾对卷曲尾为 显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体,其10号常染 色体多出1条,其余染色体均正常。(注:“三体”细胞在减数分裂过程中, 任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞另一极。) ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的________配子异常所 致,这种变异属于可遗传变异中的__________。 ②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上,可让这只卷曲尾的雌性“三体 ”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1代雌雄个体自由交配得F2。 若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为________,则基因R/r位于其他常 染色体上;若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为________,则基因R/r 位于10号常染色体上。3.【答案】(13分,除标明外,每空1分) (1)X   AA或aa  (2)AaXBXb   1/8  (3)12      AaXBXB或AaXBXb  (4)7/16  (5)①雌    染色体数目变异   ②3∶1(2分)  13∶5(2分) 查看更多

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