资料简介
二 折线统计图
第2课时 复式折线统计图
苏教版 五年级下册
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比
实验， 以了解这两种保温杯的保温性能。 下面是
实验中获得的数据。
进行新课进行新课
你能根据表中的数据， 接着完成下面的折线统计
图吗？
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
0
40
50
60
70
80
90
100
水温/℃
30 60 90 120 150 时间/分
2012年8月
95 90
84
78 72
68
不锈钢杯
陶瓷杯
74
58
50
45 41
看图讨论下面的问题：
（ 1） 实验开始后的第 60 分钟， 两个杯中的水温
相差多少摄氏度？ 第 120 分钟呢？
实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差
26℃，第120分钟相差27℃。
看图讨论下面的问题：
（ 2） 不锈钢保温杯中的水温下降到 70℃大约经
过多少分钟？ 陶瓷保温杯呢？
不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过了130
分钟，陶瓷保温杯大约经过了40分钟。
看图讨论下面的问题：
（ 3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图中你
还能知道些什么？
不锈钢保温杯的保温性能好一些。答案不唯一，如
两个保温杯水温均随着时间的变长而下降，但不锈
钢保温杯水温下降缓慢些。
与单式折线统计图
相比，复式折线统
计图有哪些特点？
与单式折线统计图相比，复式折线统计图应该有
图例，且不止一条折线。
小结
1.用两种（或两种以上）不同的折线来表示不同
数量的变化情况，这种折线统计图叫作复式折线
统计图。
2.复式折线统计图不仅能表示出几组数据的多少及
其对应的增减变化情况，还能比较几组数据的变化
趋势。
小结
3.在绘制复式折线统计图时，需要注意:
（1）为了区别不同的量，可以用不同形状或颜色的
线条来画折线。
（2）注意横轴及纵轴上间隔的宽度。
课堂演练课堂演练
同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中， 水温下降的
速度相同吗？ 哪个容器中水温下降的速度快一些？
4 人一组， 把热水倒入下面这样的两个容器， 每 3
分钟测量一次水温， 先把数据记录下来，再完成折
线统计图。
实验结果与你的预测相同吗？ 与同学交流小组实验
的结果。
如果适合饮用的水温是 18 ~ 45℃， 两个容器的水各
从第几分钟起开始饮用比较合适？
2.华宁编织一厂和二厂2014年全年产值统计图。
（1）第几季度两个厂产值相差最大？
第二季度两个厂产值相差最大。
（2）一厂每季度的平均产值是多少万元？二厂每月
的平均产值是多少万元？
2.华宁编织一厂和二厂2014年全年产值统计图。
（40+50+60+90）÷4=60（万元）
（50+80+70+70）÷12=22.5（万元）
答：一厂每季度的平均产值是60万元。二厂每月的
平均产值是22.5万元。
（3）从图中可以看出，哪个厂的产值一直在增加？
2.华宁编织一厂和二厂2014年全年产值统计图。
一厂的产值一直在增加。
通过这节课的学习活动，你
有什么收获？
课堂小结课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业课后作业
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