资料简介
青岛版五年制 数学 二年级 下册
万以内数的大小比较
万以内数的认识1
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
课堂练习
万以内数的大小比较
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根据这些信息，你能提出什么问题？情境导入
万以内数的大小比较
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哪所学校的人数多?
要想知道哪所学校的人数多，就
要比较1210和958的大小。
如何比较这两个数的大小？
例
探究新知
万以内数的大小比较
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①借助标准数比较。 ②根据位数比较。
把1000作为标准数。
1210比1000大。
958比1000小。
1210比958大。
1210是四位数。
958是三位数。
四位数比三位数的位数多。
1210比958大。
万以内数的大小比较
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③根据数的组成比较。
1210是由12个百和1个十组成的。
958是由9个百、5个十和8个一组成。
12个百比9个百多。
1210比958大。
万以内数的大小比较
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例 哪所学校的人数多?
1210>958，光明小学的人数多。
万以内数的大小比较
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故事书 895册
科技书 806册
例 故事书和科技书，哪类册数多？
万以内数的大小比较
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要比较故事书和科技书哪类册数
多，就是比较895和806的大小。
例 故事书和科技书，哪类册数多？
如何比较这两个数的大小？
万以内数的大小比较
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①逐位比较。 ②用近似数比较。
895比805大。
895≈900。
806≈800。
900比800大。
895比806大。
百位
8
十位 个位
9 5
8 0 6
9>0
万以内数的大小比较
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例 故事书和科技书，哪类册数多？
故事书 895册
科技书 806册
895>806，故事书册数多。
万以内数的大小比较
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在 里填上“>”“
> >
< < < = 课堂练习
万以内数的大小比较
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写一写，比一比。
（ ） （ ）320 410
万以内数的大小比较
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写一写，比一比。
（ ） （ ）
个十百千 个十百千
2500 2400>
万以内数的大小比较
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在方框里填上适当的数。
4969 340>3 4
9 2423 10000> 999
2 3 3
92 4
答案不唯一哦！
万以内数的大小比较
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
万以内的数比较大小,一般先看数的位数,位数
多的数大于位数少的数;位数相同的,就比较最
高位上的数,最高位上大的数就大,如果最高位
上的数相同,那么就依次比较下一位上的数。
万以内数的大小比较
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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