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认识一个整体的几分之几 认识一个整体的几分之几 共同学习一个整体的 几分之几是多少? 探索新知 课堂练习检测学生对 本次课知识的掌握程 度 课堂检测 布置本次课,课后作 业帮助学生巩固提高 课后作业 简单总结本次课所学 内容 课程小结 课程流程 0 1探究点:认识一个整体的几分之 几 探索新知 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴 一共分得这盘桃的几分之几? 从情景图中你可以获取哪些信息?与 同学交流。 探索新知 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴 一共分得这盘桃的几分之几? 先分一分、涂 一涂、再和同 学交流 探索新知 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴 一共分得这盘桃的几分之几? 解题思路 课堂检测 把10个桃子平均分成5份,2份是 这些桃子的几分之几?3份、4份 呢?先分一分,再填一填。 2份是这些桃子的( ),3份是( ), 4份是( )。 2 5 3 5 4 5 课堂检测 把12个蘑菇平均分给4只小兔子, 2只小兔子一共分得几分之几? 课堂检测 公鸡占整体 的( ) 白兔占整体的 ( ) 红花占整体 的 ( ) 山羊占整体的 ( ) 课堂检测 2 3 5 ￿6￿ 3 4 2 3 结论 把一个整体分成了几份,就作 为分数的分母;取其中的几份, 就作为分数的分子 课程小结 谢谢欣赏 查看更多

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