资料简介
第1单元 有余数的除法 复习课件
有余数的除法
整体回顾
一、有余数除法的含义、算式的写法及读法。
1．有余数除法的含义。不能平均分可以用有余数除法表示。
2．有余数除法的写法、读法。
二、余数与除数的关系
1．被除数=除数×商+余数
2．余数一定小于除数。
复习旧知
有余数的除法的意义是什么？
一些物品平均分后有剩余且不够再分时，剩
余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。
用竖式计算有余数的除法的方法是什么
？
先写竖式除号，再把被除数和除数
分别写在除号的里面和外面左侧。
在计算商是一位数的除法时，商要
写在被除数个位的上面。
1 44
3
1 2
2
有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。
利用和除数有关的乘法口诀来试商，想除数和几相乘
的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。
28÷6
想：4×6=24，24小于28
；
5×6=30，30大于28
；
商是4。
2 86
4
2 4
4
17÷□= □（ ）…… □（ ）
17÷□= □（ ）…… □（ ）
3 5 个 2 个
5 3 盘 2 个
巩固练习
1.
23÷5= ……
17÷3= ……
32÷7= ……
20÷6= ……
40÷9= ……
22÷8= ……
4 3
2.填一填。
5 2
4 4
3 2
4 4
2 6
3.用竖式计算。
= 4……129÷7 55÷9
）2 97
2 8
1
4
）5 59
5 4
1
6
= 6……1
3.用竖式计算。
= 7……460÷8 38÷6
）6 08
5 6
4
7
）3 86
3 6
2
6
= 6……2
平均每盒放几个？还剩几个
？
26÷4=6（个）……2（个）
答：平均每盒放2个，还剩2个。
4.
能坐满几辆车？还剩几人？
5.我们班有35人。
每辆车能坐6人。
35÷6=5（辆）……5（人）
答：能坐满5辆车，还剩5人。
6.二年级（1）班小朋友画了30张画，平均送给8位
老人，每位老人送几张？还剩几张？
30÷8=3（张）……6（张）
答：每位老人送3张，还剩6张。
7.有一些糖，平均分给9个人，可能剩下几块？最
多剩下几块？
剩下的糖不够9个人每人分一块，即
剩下的糖要少于9块。
剩下的糖可能是8块、7块、6块、5块、
4块、3块、2块、1块,其中8块最多。
= 6（个）……4（张）40÷6
答： 40张纸可以糊6个纸盒，还剩4张纸。
8. 40张纸可以糊
多少个纸盒，
还剩多少张纸
？
谢 谢
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