资料简介
利用浮力测固体密度
2.从两个角度入手:
①物体的质量m
②物体的体积V
※ 测物质密度的思路:
1. 原 理:
天平
量筒
温故知新
复习1.常规法测固体的密度
v1
ml ml
v2
m(1)
(2) (3)
表达式
复习2.常规法测液体的密度
v
ml
(2)
表达式:
A
(1) m1
(3) m2
2.阿基米德原理:
3.物体漂浮时:
1.称重法:
复习3.求浮力的几种方法:
浸没时:
m物=m排=ρ水V排
m物g=ρ水gV排
※解决质量用:
①天平
③量筒和水
②弹簧测力计
漂浮(二力平衡)
④刻度尺—漂浮且形状规则
利用浮力测液体密度
1、会借助浮力测质量;
2、会借助浮力测体积;
水 盐
水G
F水 F盐水
例1:利用铁块测盐水的密度
器材:弹簧测力计、水、盐水、 2个烧杯、铁块
步骤:
①用弹簧测力计测出铁块的重力G
②把铁块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数
F水
③把弹簧测力计浸没在盐水中,读出弹簧测力
计的示数F盐
表达式:
V1
V2 V3 V4水
水
盐
水 盐
水
例2:用木块测盐水的密度:
器材:量筒、木块、水、盐水、2个烧杯
步骤:
①向量筒中倒入适量的水,读出体积 V1
②把木块放入量筒水中漂浮,读出总体积V2
③把量筒的水倒出,在量筒中倒入适量的盐水,
读出盐水体积V3
④把木块放入量筒盐水中漂浮,读出总体积V4
表达式:
利用浮力测固体密度
1、会借助浮力测质量;
2、会借助浮力测体积;
1、利用量筒、水测一蜡块的质量。
探究一:借助浮力测密度(漂浮)
ml
v1
v2
ml
v3
ml
仪器:量筒+水+蜡块+大头针
分析:
——漂得质量
——压得体积
表达式
m=ρ水(V2-V1)
ρ ρ水
量筒测固体的密度。
—借助浮力等质量代换
2、密度大于水的固体如何借助这种方式测量?
思考:1、具备什么条件的固体才能用这种方法
?
1:用量筒测密度大于水的可塑性物质的密度
(如水果、牙膏皮、橡皮泥)
拓展:用量筒测密度大于水的固体密度
小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。
小明利用一个量筒、适量的水设计了一个测量橡皮
泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请
你按照小明的思路,将实验步骤补充完整(知橡皮
泥的密度大于水的密度)。(1)将适量的水倒入量
筒中,读出水面所对量筒的示数V1;(2)
,读出水面所对量筒的示数V2;(3)将橡皮泥浸没
量筒中,读出水面所对量筒的示数V3;已知水的密
度为 ,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮
泥密度的表达式:
。
例1:橡皮泥密度测量(可塑)
仪器:量筒+水
分析:
——漂得质量
——沉得体积
表达式
m=ρ水(V2-V1)
小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快
乐”的小水晶球,他用量筒、小玻璃杯和水测出了
水晶球的密度,我已设计出实验的测量步骤,请写
出水晶球密度的表达式。
2:用量筒测密度大于水的不可塑物质的密度
V1 V2 V3
ρ ρ水
用一漂一沉法 分析:
——漂得质量
——沉得体积
表达式
m=ρ 水s( h2-h1
)
mg=ρ 水gs( h2-h1
)
V=s( h3-h1 )
h3
用一漂一坠法 分析:
一漂得质量
一坠得体积
表达式
m=ρ 水s( h2-h3 )
mg=ρ 水gs( h2-h1
)
V=s( h2-h3 )
在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上
既体现奥运理念,又体现中华民族特色的奖牌——用
一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。
刘星是个爱动脑筋的孩子,当他得到一小块制作奥运
奖牌余下的玉石材料后,立即着手利用家里的弹簧秤
测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。
A
G
水
A
F
1、利用测力计、烧杯、水测玉石的体积。
探究二:借助浮力测密度(称重法)
弹簧测力计测固体的密度。
—借助浮力等体积代换
思考:具备什么条件的固体才能用这种方法
?
小明同学对一个金属块进行了两次测量:第一
次如图(甲)所示,用细线系住金属块挂在弹簧
测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N.第二次如
图(乙)所示,让金属块浸没在盛水的杯于中,
这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)
求金属块的浮密度。
弹簧测力计测固体密度。
—借助浮力等体积代换
量筒测固体的密度。
—借助浮力等质量代换
漂浮(二力平衡)
浸没时:
等
量
代
换
河南中考题目
红薯是我省的主要农作物,它的密度是多大呢?同
学们想出了不同的测量方法。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时
感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多
少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、
大茶杯和密度计进行实验,也测出了红薯的密度。
他的方法步骤是:_______
(ρ物<ρ水且形状规则)
补充:测量器材只有刻度尺测物块密度
h1
h2
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