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三、弹力与弹簧测力计 第六章 熟悉而陌生的力 试一试,想一想 用力分别压弹簧、捏面团;松手后,物体的 形变有什么不同吗? 恢复到原 来形状 没有恢复到 原来形状 1.弹性形变:物体受 力后会发生形变,若 撤去作用力后,该物 体能够恢复原状,则 这种形变叫弹性形变 一、弹力 一、弹力 2、弹力:发生弹性形 变的物体,由于要恢复 原状,对跟它接触的物 体会产生力的作用,这 种力叫做弹力。 弹力产生的条件:1、相互接触 2、发生弹性形变 一、弹力 3、弹力的方向 与施力物体弹性形变的方向相反。 桌子对书的支持力 4、弹力的种类: 推力、拉力、提力、压力、支持力。 基础训练 85页第1题 基础训练 87页第4题 1、作用:弹簧测力计是 测量力的大小的工具 二、弹簧测力计 刻度盘 挂钩 弹簧指针 2、弹簧测力计的结构二、弹簧测力计 二、弹簧测力计 在一定的范围 内拉伸弹簧时,弹 簧受到的拉力越大, 弹簧的伸长量就越 大。(即弹簧的伸 长量与所受的拉力 成正比) 3、弹簧测力计的工作原理 用前三看: 一看量程 二看指针是否指在零刻度上(不指零要校零) 三看分度值 1)使用前: 三、正确使用弹簧测力计 一检查:测量前,用手轻轻地来回拉动几次, 以免弹簧被外壳卡住; 二放:测量时,沿着弹簧的中心轴线施力,避 免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准 确性; 三看:视线要与刻度面垂直,应保持测力计处 于静止或匀速直线运动状态; 四读:无需估读. 2)使用时: F= ?N 这个力是多少N ?说 一 说 请你说一 说使用弹 簧测力计 应该注意 些什么? 注意事项: 1、测量前:用手轻拉几下; 防止卡壳 2、测量时: 使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上, 防止弹簧靠在刻度盘上与刻度盘间产生摩擦力。 3、读数时,视线要与刻度盘垂直,与指针在同一直线上。 弹簧测力 计倒拉 拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上 指针未指零 就使用 A B C 评 一 评 指 出 不 当 之 处 思考题: 若将两个弹簧测力计水平方向 互拉,哪个读数大?为什么? 读数一样,因为力的作用是相互的。 用手捏一个厚玻 璃瓶,它会发生 弹性形变吗?请 设计一个实验来 验证你的想法。 瓶中灌满水,把细 玻璃管通过带孔的 橡皮塞插入玻璃瓶 中,用手轻轻捏厚 玻璃瓶,观察细管 中水面的高度变化, 就知道厚玻璃瓶是 否发生了变化。 课堂小练: 1、蹦床运动员在比赛时,往往是借助于蹦床形变 而产生的_ ,使运动员跳得更高,便于舒 展身体做出优美的动作. 2、实验室中最常用的测量力的工具是 ________ 3、弹簧测力计是利用 __________________________________________ 的性质制成的,弹簧测力计的刻度是________ (填“均匀”或“不均匀”)的。 弹力 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧被拉得越长 弹簧测力计 均匀 4、使用弹簧测力计时,先要使测力计的 示数为零,这个过程叫____ ,测量时要 使弹簧的伸长方向与拉力方向_____ __ _ . 校零 在同一直线上 5、如图所示,弹簧测力 计测量范围是 N 分度值是 N; 指针所示被测物重是 N. 0~5 0.2 1.6 6、使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中 不正确的是( ) A、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 B、使用前必须检查指针是否指零 C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D、弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 D 7、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力 的小,他们拉同一拉力器的三根弹簧, 结果都将手臂撑直了,则( ) A、手臂粗的同学用的臂力大 B、手臂长的同学用的臂力大 C、两同学用的臂力一样大 D、无法比较用的臂力大小 B 查看更多

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