资料简介
身长3拃
(zhǎ)
身长3拃
身长3拃
袖长
肩
一拃、二
拃
三拃。
太小
了
告诉你身长3拃,
怎么做成了2拃?
这是怎么回事
?
身长3拃 身长3拃
一拃、二
拃
三拃。
太小
了
告诉你身长3拃,
怎么做成了2拃? 这是怎么回事
?
青岛版一年级下册第七单元
认识直尺
观察直尺,你发现了什么?
0刻度
刻度线刻度
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线
数字——从小到大的顺序排列的
0刻度——标志着开始
cm——厘米
认识1厘米
0刻度:
表示起
点
你能找出1
厘米吗?
你还能找出1
厘米吗?
这都是1厘米
{
{
{ {
{
{ {
{{ {{
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
手指的宽大约是1厘米
认识几厘米
用厘米量物体的长度
怎样量长方形的长边和短边?
6( )厘米
( )厘米4
长方体的长是多少?
长3厘米
圆柱体高( )厘米5
0
1
厘米
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
你能用这根尺子量铅笔的长吗?
( )厘米4
纸条长( )厘米6
小朋友要牢记,
物体要放平。
用直尺量物体,
左端要和零对齐。
右端指向刻度几,
物体就是几厘米。
测量儿歌
请同学们四人小组合作量一量:
A.数学书长( )厘米、宽( )厘米。
B.小朋友的手掌长( )厘米、宽( )厘
米。
C.也可以测量身边自己喜欢的物体。
量一量①
上面的两张纸条中哪张长
些,哪张短些?
长大约( )厘米3
33
长大约( )厘米5
5
猜一猜,谁跳的远?
合作要求:
1、拿出信封里的曲别针、彩色纸条、三角形 。
2、先猜一猜有多长?
3、再测量进行验证,把结果填写在表格里 。
量一量②
物品名称 估计结果
(厘米)
测量结果
(厘米)
曲别针
彩色纸条
三角形3条边
哪根长些, 哪根短些?
猜一猜
蓝色纸条是多长?猜一猜
5拃长 4只铅笔长
6只铅笔长 3个文具盒长
谈谈这节课你
有什么收获?
测量物体长度时,先把物体
放平,一般将物体的左边和
“0” 刻度线对齐,物体的右边
对准几厘米,就读出几厘米。
回家后,试着以厘米
(cm)为单位,量一量你喜
欢的物体的长度。
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