资料简介
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第八章 压 强
第一节 压力的作用效果
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1.知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用
力的示意图表示压力
2.通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的
因素，会用控制变量法研究物理问题
3.理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行
有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题
4.知道压强增大和减小的途径
3
4
5
6
人躺在钉床上，却毫发无损
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试试你的身手
图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作
用力?方向如何？作用在什么位置?
F F
F
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一、压力
物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。
想一想：重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压
力是什么原因产生的呢？
结论：压力是物体之间相互挤压时产生的力。
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压力与重力有什么关系
重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。
只有水平放置的物体对支撑物产生的压力大小才等于
物体的重力。
【想一想】
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压力与重力的区别
重力 压力
施力物体
受力物体
方向
作用点
大小
地球 施压物
重物 支撑物
竖直向下 与受力面垂直
重心 受力面上
当物体静止在水平面上时，压力与重
力相等，有时与重力毫无关系。
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观察图片，看看压力可以产生什么效果？
改变物体的形状
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观察下面的图片并做实验体会，猜想一下，压力的作
用效果可能与哪些因素有关。
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1.如图，以不同的力用食
指和大拇指夹着三角尺，
请说明你们的感受。
2.用手指压铅笔的两端，
请说明你们的感受。
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我的猜想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟____________ 有关。
压力大小
受力面积大小
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二、探究压力的作用效果
实验探究：
我的问题：
影响压力作用效果的因素有哪些？
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探究一：
压力的作用效果与压力大小的关系
友情提示：
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究
过程中要恰当使用控制变量法
结论：
压力作用效果与压力大小有关
GG
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探究二：
压力的作用效果与受力面积大小的关系
结论：
压力作用效果与受力面积大小有关
GG
GG
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实验回顾与数据分析：
GG GG
甲 乙 丙
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1 桌子重力 桌脚 不明显
2 桌子+砝码重
力 桌脚 明显
3 桌子+砝码重
力 桌面 极不明显
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(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效
果越明显；
(2)当压力相同时，__________越小，压力的作用效
果越明显。
我的结论：
压力
受力面积
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压力作用效果的比较方法
1.受力面积相同，比较压力的大小；
2.压力相同，比较受力面积的大小；
3.压力和受力面积都不相同：
物体 压力F(N) 受力面积S(㎡) 比值
A 10 2
B 15 5
5
3
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1.物理意义：表示压力作用效果的物理量
2.压强定义：压力与受力面积的比值
4.压强单位：N / m2 帕斯卡 简称帕
1 Pa = 1 N / m2
1 Pa的含义:1m2的面积上受到的压力是1N。
三、压强
3.计算： 压强 =
压力
受力面积
p=
f
s
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帕斯卡是法国数学家和
物理学家，帕斯卡在物
理学方面的主要成就是
对流体静力学和大气压
强的研究。为了纪念帕
斯卡，人们用他的名字
来命名压强的单位——
帕斯卡。
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1Pa的压强到底有多大呢?
相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm２的面积上所产
生的压强
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A
B
B
A
甲 乙
如图所示，A的重力100 N，B的重力20 N.
A的底面积0.1 m2，B的底面积0.02 m2.
图甲、图乙中地面受到的压力F1________ F2
受到的压强p1_________ p2(选填“﹥”“﹤”或
“﹦”）
＝
﹤
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把砖块平放、侧放或竖放在水平地面上时，如图所
示，砖对地面的______相等，砖______时对地面的
压强最大，砖______时对地面的压强最小。
压力 竖放
平放
平放 侧放 竖放
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F
质量为50t
每条履带与地面的接触面
积是1.5m2
F=20N
图钉尖的面积是0.05mm2
坦克对地面的压强 图钉尖对墙面的压强
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已知：坦克的质量m=5.0×104kg,每条履带与地面的接触
面积S1＝１.5m2
图钉所受的压力Ｆ2＝20Ｎ，图钉尖的面积S2＝0.05mm2
求：坦克对地面的压强P1＝？图钉尖对墙面的压强P2＝？
比较大小
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解：(１)坦克对地面的压力F1=G=mg
=5.0×104kg×9.8N/kg
=4.9×105N
两条履带与地面的接触面积Ｓ3＝２×１.5m2＝3 m2
坦克对地面的压强p1＝
＝1.63×105Pa
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(2)墙所受的压力F2＝20 N
墙的受力面积Ｓ2＝0.05 mm2=5×10-8 m2
图钉尖对墙面的压强p2＝ ＝
＝４×108 Pa
比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克
对地面的压强．
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请同学们看以下几个事例,想想为什么？
图钉的尖
做得很尖
【想一想】
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菜刀的刃
很锋利
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铁轨铺在
枕木上
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背着同样的书，
为什么他不累？
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在草原上健步如飞的马，在沙漠中却远不及
行走的骆驼。
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四、压强的应用
1.增大压强
减小受力面积 S
增大压力 F
2.减小压强
增大受力面积 S
减小压力 F
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1.压强是表示______________的物理量，同学们正
在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是
0.5Pa，它的意义是：
_____________________________________
2.关于压强，下列说法中正确的是（ ）
A.压力大，则压强一定大
B.受力面积大，则压强一定小
C.相同压力时受力面积大，则压强一定大
D.单位受力面积的压力大,则压强一定大
压力作用效果
D
每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿
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3.如图所示，用两手指压住一铅笔，使它保持静
止，下列说法中正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同，
左边手指受到的压强较大
B.两手指受到的压强相同，
左边手指受到的压力较大
C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大
C
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4.关于压力，下列说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于物体的表面
C.压力的大小总是等于物体所受的重力
D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物
体的表面
B
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5.下列四幅图是北京奥运会上福娃运动项目，其中对
地面压强最大的是（ ）
A.拳击 B.射击 C.举重 D.击剑
C
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6.要证明压力的作用效果和压力的大小有关,应选
_______和________；
要证明压力的作用效果和受力面积大小有关,应选
______和________，
该实验用到的物理探究方法是____________。
GG GG
甲 丙乙
甲 乙
乙 丙
控制变量法
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7.寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时
他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非
常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远，
“咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。
此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边
一丢，三步并作两步跑到河边……
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一、压力：
1.定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫作
压力。
2.压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积大小有关
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二、压强：
1.定义：物体单位面积上受到的压力叫作压强。
3.单位：1帕斯卡=1N/m2
4.怎样增大和减小压强
Fp= S压强=
压力
受力面积
2.公式：
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没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没
有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—— 罗曼·罗兰
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