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八年级数学下册第10章分式10-4分式的乘除课件（苏科版）

2021-01-26
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第10章分式 10.4 分式的乘除（第一课时）情境导入：（）可以像分数的乘法、除法那样进行计算吗？问题1：上面运算的根据是什么？问题2：你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗？问题3：你能“类比”分数的运算，计算完成下面的式子吗？活动一：计算：（1）（2）问题4：再举几个这样的例子试一试．与同伴交流你的想法. 问题5：请你“类比”分数的乘除法则，用语言描述出分式的乘除法则（小组内交流得出结论）．分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母. 分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘. 用字母表示为：活动二：试一试：计算（1）（2）小结：分式进行乘除运算时，能约分的先约分，结果最后要化成最简. 例1、计算：（1）（2）（）．例2、计算：（1）（2）一、下面的计算对吗？如果不对，应该怎样更正？课堂练习（2）（1） 1．分式的乘除法法则的内容是什么？ 2．进行分式的乘除法时要注意什么？ 3．在学习过程中你还存在哪些问题？回顾与思考第二课时情境导入：怎样计算：小明: ＝ a÷1＝a 小丽: ＝a· · ＝谁的算法正确？请说明理由. 活动一 1．问题：怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行. 2．试一试：计算（1）（2）活动二问题：分数的混合运算顺序是什么？怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？与分数的混合运算类似，分式的加、减、乘、除混合运算是：先乘除，后加减，如果有括号，先进行括号内的运算. 3、求值：其中、、例4、计算： 1 ÷ 课堂练习：，其结果为（） C. D. A. B. 1．化简 D. 2．化简，其结果为（） A.1 B. xy C. 1．怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？ 2．进行分式的加、减、乘、除混合运算时要注意什么？回顾与思考查看更多

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