资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 苏科版（2012） / 八年级下册 / 第10章分式 / 10.3 分式的加减 / 八年级数学下册第10章分式10-3分式的加减课件（苏科版）

八年级数学下册第10章分式10-3分式的加减课件（苏科版）

2021-01-26
14页
197.21 KB

还剩 8 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

第10章分式 10.3 分式的加减问题 1 利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：这一法则能否推广到这一法则能否推广到分式运算中分式运算中试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？想一想：你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？自主探索你能定义同分母分式相加减的法则吗？【【同分母的分式加减法的法则同分母的分式加减法的法则】】同同分母的分式相加减，分母的分式相加减，分分母不变，母不变，分子相加减．分子相加减．例1：计算（1）（2）解：（1 ）（2）（1）（2）（3）练一练与异分母分数加减运算的法则类似，异分母分式加减运算的法则是：异分母的分式相加减异分母的分式相加减，，先通分，再加减．先通分，再加减．例2 ：计算（1）（2）解：（1）（2）例3：计算解： 1.1.计算计算:: 同分母分式加减的基本步骤： 1．分母不变，把分子相加减．如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；如果分子是单项式，可以不加括号； 2．分子相加减时，应先去括号，再合并同类项； 3．最后的结果，应化为最简分式或者整式．同异分母分式加减的一般步骤：（1）分式的分母是多项式的，能分解因式的要先分解因式；（2）找出各分母的最简公因式；（3）通分，将异分母分式化为同分母分式；（4）利用同分母分式的加减法法则计算；（5）将计算结果化为最简分式或整式.；练一练，其中x＝－1．先化简，再求值：如果x＋y＝4、xy＝3，求的值．查看更多

八年级数学下册第10章分式10-3分式的加减课件（苏科版）

资料简介

相关资料