资料简介
5.2描述简单的行走路线
学习目标
1．学会根据平面图运用所学的确定位置
的知识和方法描述简单的行走路线。
2．在学习过程中进一步增强观察能力、
识图能力和语言表达能力，发展空间观念。
3．进一步体会用方向和距离确定物体位
置这一方法的应用价值，增强用数学方法
描述现实世界中空间关系的意识。
下图是南山旅游景区的平面图。以林峰塔为观测点，
先量一量，再填表。
景点 方向 图上距离 实际距离
荷花池 （ ）偏（ ）（ ）°
玉龙潭 （ ）偏（ ）（ ）°
飞霞阁 （ ）偏（ ）（ ）°
5cm 3km
3.5cm 2.1km
3cm 1.8km
复习导入
探索新知
下面是李伟家附近部分街道的平面图。
典题精讲
下图是某市旅游1号车行驶的路线图。
请根据路线填空。
1.旅游1号车从起点站出发，向（ ）行（
）千米，到达（ ），再向（
）偏（ ）（ ）o方向行（ ）千
米到达抗战纪念碑。
东 ２
青水公园 北
东 40 1.8
.起点站 . .
..
..
40o
1.8千米
抗战纪念碑 绿博园
2千米
1.6千米
1.7千米
购物
中心
1.5千米
人民公园
终点站
2.6千米70o
50o
青水
公园
2.从绿博园向（ ）偏（ ）（ ）o的方向行
（ ）千米到达（ ），再
向（ ）偏（ ）（ ）o方向行（ ）千米
到达（ ），最后向（ ）
偏（ ）（ ）ｏ的方向行（ ）千米到达终点
站。
南 东 60 1.7
购物中心 北 东 70
1.5 人民公园 南
东 50 2.6
60o
大门
北
150
200 300
说说你进了大门到各 个动物的家应怎样走？
学以致用
· ·
··
·
·
40° 45°
30°
明明家
阳光超市
邮局 银行
亚细亚
学校
100m
130m
140m 80m
200m下面是明明同学每天上学的路线图。
(1)明明上学时从家出发，向（ ）行（
）米到达阳光超市，再向（ ）偏（ ）（
）°的方向行（ ）米到达邮局。
东 100
北 东
40 130
(2)由银行向南偏（ ）（ ）°的方向行（
）米到达亚细亚，再向北偏（ ）（
）°的方向行（ ）米到达学校。
东 45 80
东 30
200
2.说一说从体育馆到火车站的行驶路线。1.说一说从火车站到体育馆的行驶路线。
从火车站出发，向( )行( )千米，到达新华书店；
再向( )偏( )( )º的方向行( )千米到达公园；然
后向( )行( )千米，到达中心广场；再向( )偏(
)( )º的方向行( )千米到达医院；最后向( )偏(
)( )º的方向行( )千米到达体育馆。
小明家与学校相距2千米，与少年宫相
距3千米，那么学校与少年宫相距（
）千米。
小猪从家出发，向 偏 ( )的
方向走 米到公园。
750南 东
490
小猴从家出发，向 偏 ( )的
方向走 米到公园。
800南 西
550
小鹿从家出发，向 偏 ( )的
方向走 米到公园。
400北 东
513
东 1
北 东
东
东
1.5
55 1.2
30 1.3
某小学大门在教室的正南方向50
米处,图书馆在教室北偏东60°方向
的100米处。请画出示意图。
你家在学校的什么方向？从学校
回家，途中要经过哪些有明显标
志的地方？和同学说说你放学回
家的路线。
你上学的路线又是怎样的呢?
课堂小结
这节课你学会了什么?
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