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七年级数学下册第9章多边形9-1三角形课件（华东师大版）

2021-01-25
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第9章多边形 9.1 三角形下面请大家仔细观察一组图片，看看它们有什么共同特点学习目标 •认识三角形，了解三角形的定义，认识三角形的边、角、顶点，能用符号语言表示三角形。 •能从不同角度对三角形进行分类。 •掌握三角形三边的不等关系，并能运用三角形三边关系解决生活实际问题。自学课本，并回答以下问题： 1、什么样的图形叫三角形？ 2、什么是三角形的边、顶点、内角？ 3、如何用符号语言表示一个三角形? 4、如何将三角形分类？由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，叫做三角形。三角形的定义 A CB 线段AB、BC、CA 点A、B、C 3.三角形的内角（角）：三角形ABC的三边,有时也用 a、b、c来表示. a bc 1.三角形的边： 2.三角形的顶点： ∠ A、 ∠ B、 ∠ C 三角形的表示： A B C 三角形用符号“△”表示记作“△ ABC”,读作“三角形ABC” 练习:读出图中的各个三角形. A D B E C 按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形按边分不等边三角形等腰三角形三角形的分类底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形斜三角形轻松一下动手拼一拼小组合作，用火柴棒拼三角形：（1） 3，4，6 （2） 3，4，8 （3） 3，4，1 三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。 A B Ca bc 三角形的三边关系某花店老板想做一个三角形支架，已经有了两根长为30 厘米和50厘米的木棒，那么第三根木棒的长应该在什么范围内？ 1、三条线段的长度分别为：（1）3、4、5 （2）8、10、7 （3）5、5、11 （4）6、20、13 能组成三角形的有（）组。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。（1）如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？（2）能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗？为什么？你能一步迈出2.5米吗？ 1.2米查看更多

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