资料简介
2.千以内数的读写
【对点训练】
1.写一写，读一读，并说一说它们的组成。
教材想想做做P32 T6
先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）707，708，709，（ ），（ ）。
（2）270，280，290，（ ），（ ）。
（3）980，985，990，（ ），（ ）。
（4）503，502，501，（ ），（ ）。
【示范解答】
（1）710 711 （2）300 310 （3）995 1000 （4）500 499
运用枚举法解决有限数列问题
在101～200中，“0”出现过多少次？
【示范解答】
10+10=20（次）
【对点训练】
2.在1～100中，“1”出现过多少次？
20
【起跑线】
1.填一填。
（1）367是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
（2）8个百和3个一组成的数是（ ）。
（3）三年级一班为希望工程捐款九百八十元，横线上的数写作：
（ ）。
（4）一个三位数，百位和十位上都是7，其余数位上是0，这个三位
数是（ ）。
3 6 7
803
980
770
2.看图写数并读数。
3.照样子填一填。
4.写出下面各数。
5.每个数中的4各表示多少？连一连。
【跳跳板】
6.找规律填数。
（1）807，808，809，（ ），（ ）。
（2）602，601，（ ），（ ），598。
（3）960，970，（ ），（ ），（ ）。
810 811
600 599
980 990 1000
7.请你把最接近700的两个数圈起来。
696 701 698 699 709 710
【挑战台】
8.有一个密码是七百多，它百位上的数字比十位上的数字多3，十位
上的数字比个位上的数字多2。你知道这个密码是多少吗？
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