资料简介
北京课改版 数学 二年级 下册
收集数据
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
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课堂练习
9
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情境导入
动物园游览图
你喜欢什
么动物呢
？
去动物园
太棒啦！
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喜欢哪种动物
的人数多呢？
整理一下搜集的
数据就知道了。
每人说一种你
喜欢的动物。
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探究新知 收集数据
先根据类别分类
再收集数据
收集数据时，可采用
画“正”字的方法，
也可用自己喜欢的符
号进行收集。
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收集了原始数据
还要做什么呢？ 简单地整理
数据。
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整理数据
6 8 2 4 3
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回答问题
6 8 2 4 3
1.一共调查了（ ）位同学。
2.喜欢（ ）的人数最多，有
（ ）人。
23
猴子
8
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6 8 2 4 3
3.估计一下这次春游会去哪些动
物场馆。
答：会去猴子场馆、熊猫场馆和
大象场馆。
回答问题
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课堂练习
收集数据时，首先要确定数据的（ ），再
调查收集（ ），然后整理（ ），最
后根据分析数据（ ）。回答问题
类别
数据 数据
填一填
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琪琪把6月份天气情况做了如下记录。
天气名称 晴天 雨天 阴天
天 数
（1）完成统计表。
12 8 10
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天气名称 晴天 雨天 阴天
天 数 12 8 10
（2）根据统计表回答问题。
①这个月中（ ）天数最多，（ ）天数最少。
②这个月中晴天比阴天多（ ）天。
③这个月中雨天比阴天少（ ）天。
晴 雨
2
2
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校运动会中强强对同学们参加的运动项目做了如下记录。
参加项目 百米跑 跳远 拍球
人 数 正 正 正正 正
说一说：
①参加运动会的同学一共有（ ）人。
②参加（ ）的人最多。
③拍球的比跳远的多（ ）人。
29
拍球
5
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④你还能提出哪些问题？
参加百米跑的比跳远的少（ ）人。6
校运动会中强强对同学们参加运动项目作了如下记录。
参加项目 百米跑 跳远 拍球
人 数 正 正 正正 正
说一说：
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这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
1.根据类别分类，并收集数据。
2.整理数据。
3.分析数据回答问题。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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