资料简介
语文园地 本次“交流平台”讲的是阅读童话的
好处。童话的语言生动有趣,故事情节曲
折感人,充满奇妙的想象。童话故事的主
人公多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,
它们都有超凡的能力。
交流指导 童话最基本的特征就是丰富多彩的
想象。好的童话就像一把钥匙,能打开
孩子通向想象世界的大门。我们要注意,
童话中的想象并不是随心所欲地“乱想
”,它的种种想象都来源于现实,是生
活的一种折射。现实生活中的规律
状元成才路
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状元成才路(包括科学常识)、逻辑、联系等,
共同织成一张大网,构成一个空间,
在这个空间里展开想象的翅膀,才能
创造出优美的童话。想象是童话的灵
魂,培养想象力就从阅读童话开始。读下面的句子,说说加点的词语有什
么不同。
他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。
鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这个字怎么写?我忘记了。
任岁月潺(chán)潺流淌,不能忘怀的,
始终是老师深情的目光。
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状元成才路 这两组句子中,“抬头”和“昂
首”,“忘记”和“忘怀”的意思是
一样的。但是,“抬头”“忘记”是
口语词,“昂首”“忘怀”是书面语。
口头语与书面语的区别在于:口
语一般用词比较简单、非正式;语法
结构比较简单,即句子一般比较短,多用简单句;主要在日常生活的对话中使用,
也可用在叙述、交谈、讨论、辩论、演讲等
方面。书面语则比较正式,用词比较讲究
(相比于口语,往往更准确、更规范、更优
雅);语法结构较为复杂,句子偏长,复合
句较多;主要用于撰写文章,著书立说,颁
布法律、法令,颁发文件、公告等。北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹
起雪花。
冬天,紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进
各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美
想想下面的句子是怎样描写冬天的,照
样子写一写其他季节。
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状元成才路 餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚
的脚掌。
冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很
快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色
的叶子,都冻在玻璃里了。
这几句话分别从天气、动物、自然景物
的变化等方面进行描写,突出了冬天的特点。参考答案:
金秋的阳光温柔地洒下,飒飒秋风
卷起落叶一阵飞舞,蓝天上的白云飘逸、
悠闲。
秋天,大雁成群结队,开始了向南
方的长途迁徙;田鼠们忙碌地储备着过
冬的果实菜蔬。 秋天像一个神奇的魔术师,把我们
这个可爱的世界染得五彩缤纷。枫树被
染成俏皮的红色,柳树被镀上了金色,
银杏树则穿上了一件嫩黄的外套……
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状元成才路做几个有趣的书签,在书签上写一句你喜
欢的格言。
可以用树叶、卡纸等来自己制作创意
书签,然后在书签上写一句格言。
因为书签一般较狭长,且一般是竖着
使用,所以在书签上写字,一般都是竖着写的。这时我们就要注意以下几点:
1.竖着书写汉字时,要从右向左书写。
一般从右边上面顶格开始写,右高左低(也
就是右起第二列字在上面空两格起写)。
2.注意字距要均匀,两列的间距比两
个字之间的间距稍大。
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状元成才路 3.上下字要对齐。
4.作者的名字应另起一行,靠下部
书写,这样格式才更加美观。 ◎少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
出自《警世贤文·勤奋篇》,意思是告
诫年轻人要抓住好时光好好读书,不要等老
了再后悔。
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状元成才路 ◎一日读书一日功,一日不读十日空。
这是一则民间谚语,意思是读一天书
就有一天的收获,但如果间断一天,就会
丢失十天读书的收获。因为读书学习是一
个连续的过程,只有坚持天天学习才会学
有所成。 ◎学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
这也是一则民间谚语,意思是学习不
怕基础差,只要迈步向前就不算晚。 ◎书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》,
意思是说如果你想登上高耸入云的知识山峰,
勤奋就是唯一的路径;如果你想在无边无际的
知识海洋里畅游,应将刻苦当作载你前行的小
船。这里强调了勤奋、刻苦学习的重要性。
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状元成才路1.一日不书,百事荒芜。——李诩
2.人生在勤,不索何获。——张衡
3.聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈
【我的拓展】
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