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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 苏教版 / 五年级下册 / 八 整理与复习 / 五年级数学下册8-3图形王国课件(苏教版)

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认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册 图 形 王 国 整体回顾 综合运用 课后作业 整理与复习 知识梳理 8 1 认识100以内的数 面积的含义 本学期我们学习了圆的哪些知识?圆的周 长和面积公式在实际生活中有哪些应用? 认识了圆。 计算圆的周长。 计算圆的面积。 整体回顾 返回 2 认识100以内的数 面积的含义 1. 圆的特征 画圆时,针尖固定的一点 是圆心,通常用字母O表示; 连接圆心和圆上任意一 点的线段(如OA)是半 径,通常用字母r表示; 通过圆心并且两端都在圆上 的线段(如BC)是直径, 通常用字母 d 表示; 知识梳理 返回 认识100以内的数 面积的含义 2. 圆的周长 一个圆的周长总是直径的3倍多一些,任何一个圆的周长除以 直径的商都是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母 π(pài)表示。π是一个无限不循环小数。π = 3.141592653… 在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值 3.14。如果用C表示圆的周长,那么周长C与直径 d或半径r的关系是:C = πd或C = 2πr。 返回 认识100以内的数 面积的含义 3. 圆的面积 平均分的份数越多,拼 成的图形越接近长方形。 长方形的宽是圆的半径, 长方形的长是圆周长的 一半,长方形的面积与 圆的面积相等。πr×r 长方形的面积 = 长×宽 圆的面积 = = πr2 如果用S表示圆的面积,上面的公式可以写成: S = πr2 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.(1)在右边的图中(每个 小方格的边长表示1厘米)画 一个半径2厘米的圆,圆心O 的位置是(4,3)。 (2)在这个圆中画一个扇形,使 扇形面积正好是圆面积的 。 综合运用 返回 6 认识100以内的数 面积的含义 圆的半径 (r) 圆的直径 (d) 圆的周长(C) 圆的面积(S) 3分米 8厘米 62.8米 6分米 18.84分米 28.26平方分米 4厘米 25.12厘米 50.24平方厘米 10米 20米 314平方米 2. 返回 7 认识100以内的数 面积的含义 3.杂技演员在一根悬空的钢丝上骑独轮车,车轮的直径是45厘 米。从钢丝的一端到另一端,车轮正好滚动40圈。这根悬空的 钢丝至少长多少米? 3.14×45×40 = 141.3×40 = 5652(厘米) = 56.52(米) 答:这根悬空的钢丝至少长56.52米。 返回 8 认识100以内的数 面积的含义 4.牧民在草地上围成一个周长约94.2米的圆形羊圈, 羊圈的面积大约是多少平方米? 94.2÷3.14÷2=15(米) 3.14×152 = 3.14×225 = 706.5(平方米) 答:羊圈的面积大约是706.5平方米。 返回 9 认识100以内的数 面积的含义 5.三块边长都是12厘米的正方形铁皮,分别按右图剪下 不同规格的圆片。剩下的铁皮面积相等吗? 3.14×(12÷2)2 = 3.14×36 = 113.04(平方厘米) 3.14×(12÷4)2×4 = 3.14×9×4 = 113.04(平方厘米) 3.14×(12÷8)2×16 = 3.14×2.25×16 = 113.04(平方厘米) 答:剩下的铁皮面积相等。 返回 10 认识100以内的数 面积的含义 6.如右图,李师傅从一张三角形铁皮 上剪下3个扇形。这3个扇形的面积和 是多少平方厘米? 3.14×52÷2 = 78.5÷2 = 39.25(平方厘米) 答:这3个扇形的面积和是39.25平方厘米。 把这3个扇形拼在一起, 能得到什么图形? 返回 11 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题: 对应练习 返回 12 查看更多

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