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1.3 三角函数的诱导公式 第一课时 复习回顾 1.任意角α的正弦、余弦、正切是怎样定义的? α的终边 P(x,y) O x y 2. 2kπ+α(k∈Z)与α的三角函数之间的关系 是什么? 公式一: 4.你能求sin(9π/4)和cos225°的值吗? 3.公式一有何作用? 知识探究(一):π+α的诱导公式 思考1:对于任意给定的一个角α,角π+α的终边与 角α的终边有什么关系? α的终边 x y o π+α的终边 思考2:设角α的终边与单位圆交于点P(x,y),则角 π+α的终边与单位圆的交点坐标如何? P(x,y) Q(-x,-y) 公式三: 思考3:根据π+α的诱导公式的推导过程,请同学们尝 试下-α以及π-α的诱导公式的推导? 知识探究(二):-α,π-α的诱导公式: 公式四: 小结:2kπ+α(k∈Z),π+α,-α,π-α的三 角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成 锐角时原函数的符号.简记为“函数名不变,符号看象限 ” 思考4:公式一~四都叫做诱导公式,他们分别反映了 2kπ+α(k∈Z),π+α,-α,π-α的三角函数与 α的三角函数之间的关系,你能概括一下这四组公式的共 同特点和规律吗? 例1.求下列三角函数值 四.例题分析 练习:书 本27页1、 2题 利用公式一~四把任意角的三角函数转 化为锐角函数,一般可按下面步骤进行: 任意负角的 三角函数 任意正角的 三角函数 用公式 三或一 锐角三 角函数 用公式 二或四 0~2π的角 的三角函数 用公式一 例2 化简: 练习:书 本27页第 3题 强化训练 2.以诱导公式一~四为基础,还可以产生一些 派生公式, 如sin(2π-α)=-sinα, sin(3π-α)=sinα等. 小结 1.诱导公式都是恒等式,即在等式有意义时恒成 立. 3.利用诱导公式一~四,可以求任意角 的三角函数值,其基本思路是: 任意负角的 三角函数 任意正角的 三角函数 用公式 三或一 锐角三 角函数 用公式 二或四 0~2π的角 的三角函数 用公式一 这是一种化归与转化的数学思想. 作业布置:课时5 1.3 三角函数的诱导公式 第二课时 思考1:设角α的终边与单位圆的交点为P1(x,y), 则利用对称性, 的终边与单位圆的交点为P2 的坐标应该是多少呢? O x y 公式五: 知识探究(一): 的诱导公式 α的终边 的终边 P2(y,x) P1(x,y) 思考2:sin(90°+60°)与cos60°, cos(90°+60°)与sin60°的值各有什么关系? 据此,你有什么猜想? 知识探究(二): 的诱导公式 思考4:根据相关诱导公式推导, , 分别等于什么? 公式六: 思考3: 与 有什么内在联系? 思考5:你能概括一下公式五、六的共同特点和规 律吗? 公式五: 公式六: 函数名改变,符号看象限. 思考6:诱导公式可统一为 的三角函数与α的三角函数之间的关系,你有什么 办法记住这些公式? 奇变偶不变,符号看象限. 例1 求证:sin( )=- cos , cos( )=sin 理论迁移 例2 化简: 练习 已知cos(75°+ )= ,且 -180°< 查看更多

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