资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 一年级下册 / 6 100以内的加法和减法（一） / 3. 两位数减一位数、整十数 / 一下数学第六单元100以内的加法和减法（一）课时3两位数减一位数、整十数课件（新人教版）

一下数学第六单元100以内的加法和减法（一）课时3两位数减一位数、整十数课件（新人教版）

2021-03-11
24页
635.66 KB

还剩 13 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

100以内的加法和减法（一）课时3 两位数减一位数、整十数 6 一、复习引入 13+7= 25+6= 9-5= 13+70= 25+60= 70-40= 20 85 4 83 31 30 这两组题计算时有什么相同的地方？都是把相同数位上的数直接相加、减。二、例题讲解例1 （1）还剩多少本故事书？先在计数器上拨出35。35减去2，就是从个位上的5个珠子里去掉2个珠子，还剩3个珠子，这时计数器上的数就表示33，即35-2＝33。 35-2=□ 可以拨计数器计算。也可以通过拆分两位数计算。 35 - 2= 27 30 5 3 （2）还剩多少本动漫书？ 35-20=□ 可以拨计数器计算。先在计数器上拨出35。35减去20，就是从十位上的3个珠子里去掉2个珠子，还剩1个珠子，这时计数器上的数就表示15，即35-20＝15。也可以通过拆分两位数计算。 35 - 20= 15 30 5 10 35-2和35-20计算时有什么不同？ 35-2是先算个位上的5-2。计算两位数减一位数时，先用两位数的个位上的数减一位数,再与整十数相加；计算两位数减整十数时，要先把十位上的数相减，再加个位上的数。 35-20是先算十位上的30-20。做一做： 1. 2. 2 22 4 44 4 84 6 36 20 28 30 37 30 36 10 19 例2 36-8=□ 方法一：先算10-8。可以摆小棒计算。先摆3捆零6根小棒，减去8，就是从3捆零6根小棒中取走8根，由于6根小棒少于8根小棒，不够拿，可以从3捆小棒中拆开1捆（10根），从拆开的1捆中取走8根，余下2根。2根与剩下的26 根合起来就是28根。36-8＝28。可以用算式表示出计算过程。 36 - 8= 28 26 2 10 方法二：先算16-8。可以摆小棒计算。先摆3捆零6根小棒，减去8，就是从3捆零6根小棒中取走8根，由于6根小棒少于8根小棒，不够拿，可以从3捆小棒中拆开1捆（10根），加上6 根就是16根。从16根小棒中取走8根，余下8根。再加上剩下的2捆就是28根。即36-8＝28。可以用算式表示出计算过程。 36 - 8= 28 20 16 8 做一做： 1.先圈一圈，再计算。 2. 0减6不够减，先算10-6=4，再算20+4=24。 12 5 7 20 7 27 27 10 9 1 34 1 35 35 24 68-5=63（箱）答：运走了63箱。三、新知应用 1. 2. 48-30=18（把）答：还缺18把椅子。 3. 22-7=15（只）答：还剩15只。 4.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＞＞＜＜ 5. 63 72 75 45 35 73 9 44 6. 答：应找回42元。 50-8=42（元）四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。 1.计算两位数减一位数的不退位减法时，一定要用相同数位上的数去减。 2.两位数减一位数与两位数减整十数的联系与区别。（1）联系:计算两位数减一位数与两位数减整十数时，都是把相同数位上的数相减。（2）区别:计算两位数减整十数时，要先把十位上的数相减，再加个位上的数；计算两位数减一位数时，先用两位数的个位上的数减一位数，再与整十数相加。 3.计算两位数减一位数的退位减法时，个位不够减，就从十位退1，同时十位上的数必须减去1。五、课后作业 2.练习册中与本课时有关系的练习题。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 —— 字严 1.第71页练习十六，第1题、第2题、第5题。查看更多

一下数学第六单元100以内的加法和减法（一）课时3两位数减一位数、整十数课件（新人教版）

资料简介

相关资料