资料简介
认识人民币
课时3 单元复习提升
5
一、学习目标
2、培养初步的观察能力、主动与他人交流
合作的意识和动手操作能力，激发学习数
学的兴趣。
1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间、
角与分之间的进率: 1元=10角，1角=10分。
3、初步体会人民币在社会生活、商品交换
中的作用，养成勤俭节约的良好品质。
二、学习重点
1.认识小面值人民币，认识人民币的单位元、
角、分，知道进率。
2.理解元、角、分之间的进率关系及互化。
三、知识点汇总
认识人
民币
1.认识人民币
2.简单的计算
四、知识点梳理
2.人民币的单位及单位间的进率。
(1)人民币的单位有元、角、分；
(2)人民币单位间的进率:1元=10角，1角=10分。
1. 以“元”为单位的人民币有100元、50元、
20元、10元、5元、1元。
3.以元为单位的人民币进行等额兑换,要根据元、
角、分之间的关系和数的组成来思考。大面值人
民币里含有几张小面值人民币,就能兑换几张小面
值的人民币。
4.人民币单位间的换算方法:几元就是几十角,几
角就是几十分;反过来几十分就是几角,几十角就
是几元。
5.有关元、角的简单计算，相同单位相加、减，
即角和角相加、减.元和元相加、减;单位不同时，
先要统一单位后再计算。
五、问题解决
1.
可能有以下4种情况：1个1元；2个5角；1个5
角和5个1角；10个1角。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5角○5元 5元6角○6元5角
89角○8元9角 10元1角○10元1分
3元○2元9角 3角4分○3元4角
＜ ＜
＝ ＞
＞ ＜
3.
6 2
9 2
1
4.
√
五、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
时间是人的财富，全部财富，正如
时间是国家的财富一样，因为任何财
富都是时间与行动化合之后的成果。
—— 巴尔扎克
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