资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册
圆的面积（2）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
圆
课堂练习
6
1
认识100以内的数 面积的含义
计算下面图形的面积。
3.14×32 =28.26（dm2
）
情境导入
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认识100以内的数 面积的含义
李庄小学有一个圆形花圃，它的周
长是25.12米，面积是多少平方米？
花圃的半径：
25.12÷3.14÷2
= 8÷2
= 4（米）
花圃的面积：
3.14×42
= 3.14×16
= 50.24（平方米）
答：面积是 平方米。50.24
要求花圃的面积，先
要求出什么？ 先算圆的半径。
探究新知
例 10
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
1.求下面各圆的面积。
C=6.28米 C=125.6厘米 d=6分米
6.28÷3.14÷2
= 2÷2
= 1（米）
125.6÷3.14÷2
= 40÷2
= 20（厘米）
6÷2=3（分米）
3.14×12
= 3.14×1
= 3.14（平方米）
3.14×202
= 3.14×400
= 1256（平方厘米）
3.14×32
= 3.14×9
= 28.26（平方分米）
都要先算出圆的半径。
课堂练习
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认识100以内的数 面积的含义
2.龙湖小区有一个圆形花坛，量得花坛周围的篱笆
长是18.84米。这个花坛的占地面积是多少平方米？
18.84÷3.14÷2
= 6÷2
= 3（米）
3.14×32
= 3.14×9
= 28.26（平方米）
答：这个花坛的占地面积是28.26平方米。
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
3.直接写出得数。
32 =
82 =
42 =
92 =
0.62 =
102 =
0.72 =
502 =
9 16 0.36 0.49
64 81 100 2500
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
4.小华量得一个圆形草编坐垫的
周长是94.2厘米。这个圆形坐垫
的面积是多少平方厘米？
答：玻璃的面积至少是706.5平方米。
94.2÷3.14÷2
= 30÷2
= 15（厘米）
3.14×152
= 3.14×225
= 706.5（平方米）
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
5.一棵树树干横截面的周长是
81.64厘米。这棵树干横截面
的面积大约是多少？
答：这棵树干横截面的面积大约是530.66平方厘米。
81.64÷3.14÷2
= 26÷2
= 13（厘米）
3.14×132
= 3.14×169
= 530.66（平方米）
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
6.一根绳子长31.4米，把它围成一个正方形或圆形。是
围成的正方形面积大，还是围成的圆形面积大？大多少
？
答：围成的圆形面积大，大16.8775平方米。
圆形面积：
31.4÷3.14÷2
= 10÷2
= 5（米）
3.14×52
= 3.14×25
= 78.5（平方米）
正方形面积：
31.4÷4=7.85（米）
7. 872=61.6225（平方米）
78.5 -61.6225=16.8775（平方米）
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认识100以内的数 面积的含义
我学会了根据圆的周长计算圆的面积。
根据圆的周长，先算出圆的半径，再算
出圆的周长。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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认识100以内的数 面积的含义
课后作业
补充习题：
对应练习
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