资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册
扇形的认识
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
圆
课堂练习
6
1
认识100以内的数 面积的含义
圆形。
我能折出这个
圆形的四分之
一，是个扇形。你能折出这个圆形的几分之
几？折出的是个什么图形？
下面是什么图形
？
情境导入
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认识100以内的数 面积的含义
观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同
特点。
探究新知
例 3
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认识100以内的数 面积的含义
它们都是由圆的
两条半径和一段
曲线围成的。
它们都有一
个角，角的
顶点在圆心。
上面各圆中的涂色部分都是扇形。
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4
认识100以内的数 面积的含义
右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。
像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。
同一个圆中，扇形的大
小与什么有关系？
同一个圆中，圆心
角大扇形就大，圆
心角小扇形就小。
圆心角的大小决定
扇形的大小。
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么
？
扇形 扇形
因为它们都是由圆的两条半径和弧围成，
并且都是以圆心为顶点。
课堂练习
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认识100以内的数 面积的含义
2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度
？
直角 平角 钝角
120
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
3.一个圆被分了三部分（如右图）。你能比较这三
个扇形的大小吗？
最大
最小
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
4.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟
合30分钟所经过的部分。
分针从12起所经过
的部分都可以看作
什么图形？
都可以看
作扇形。
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习5.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形
？
这些图形各占圆
的几分之几？
都可以看
作扇形。
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认识100以内的数 面积的含义
同步练习
圆的直径是
（ ）cm
6.
半圆行的直径
是（ ）cm
扇形的半径是
（ ）cm6 8 10
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认识100以内的数 面积的含义
我认识了扇形。
它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。
它们都有一个角，角的顶点在圆心。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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认识100以内的数 面积的含义
补充习题对应练习
课后作业
补充习题：
对应练习
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