资料简介
分类与整理
课时1 分类与整理
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一、情景导入
如果要看《365夜故事》你更愿意从哪
个书架上找？说说你的理由。
更愿意从分类整理后的书架上找，这
样更容易找到。
二、例题讲解
例1
按不同的形状分一分，每种气球
各有几个？
像这样分类整理的图，叫做象形统计图。
气球最多， 气球最少。
哪种气球最多？哪种气球最少？
还可以怎样分
？
这样就很容易看出哪种颜色的气球多，哪
种颜色的气球少了。
也可以画出象形统计图。
例2
分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？
按大人和孩子分。
大人 孩子
人数 8 4
男 女
人数 6 6
按男、女分。
三、新知应用
1.
（1）按水果的种类分一
分，填一填。
（2）按卡片的形状分一
分，填一填。
5
4
6
6
4
5
2.按树叶的种类分一分，填一填。
6
4
3
3
3.分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分，再说说每种图形各有几个。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
4 3 3 5 3 4 6
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把
分组的结果表示出来。
平面图形 立体图形
图形数 15 13
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？
有不懂的问题请提出来。
1.在利用象形统计图分类整理时，要边数边画。
2.给物品分类，必须先确定分类标准，然后判
断给出的物品的特征，再进行分类。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
青春是生命中最美好的一段时间。
—— 黑格尔
1.第29页练习七，第1题。
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