资料简介
认识图形(二)
课时2 单元复习提升
1
一、学习目标
2、通过拼组图形,加深对平面图形的认识,
掌握平面图形之间的关系。
1、认识长方形、正方形、三角形、圆和平行
四边形,能够辨认这些图形,了解各种平面图
形的特征。
3、培养初步的观察能力、想象能力、动手
操作能力。
二、学习重点
1.能够辨认长方形、正方形、三角形、圆和
平行四边形。
2.能用长方形、正方形、三角形和圆拼摆图
案。
三、知识点汇总
认识图
形(二)
1.长方形
2.拼一拼
5. 平行四边形
1.认识平面图
形
3.用七巧板拼组图形
2.正方形
3.三角形
4.圆
2.正方形:有4条边,4条边一样长。
四、知识点梳理
1.长方形:有4条边,其中2条长边,2条短边。
3.三角形:有3条边,且首尾相连,有3个尖尖的
角。
4.圆:由1条曲线围成,边缘没有棱角。
5.平行四边形:有4条边,对边相等。
6.用一些基本的图形可以拼出许多复杂的图形;用
2个同样的三角形可以拼成1个平行四边形,也可
以拼成1个长方形、1个正方形或1个较大的三角形。
用2个同样的长方形可以拼成1个较大的长方形或1
个正方形。
……
7.用一些不同的图形也可以拼成更大的图案。
8.七巧板共有7块,由3种图形组成。其中1个正方
形、1个平行四边形和5个三角形。
10.用七巧板可以拼出许多美丽的图案。
9.利用一套七巧板可以拼出一些平面图形:
用2个同样的三角形可以拼成一个新三角形。
用1个平行四边形和2个同样的小三角形可以拼成
个三角形。
用3个三角形可以拼成1个较大的三角形。
……
五、问题解决
1.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起
来。
2.右边的图形是长方体的哪个面?用线连起来。
3.
3
五、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
谁希望成为一个具有智慧的人,谁就没有
时间去淘气胡闹;淘气胡闹是应该自行消灭的。
—— 果戈理
查看更多