资料简介
第六课 我的毕业季
第一框 学无止境
1.认识调节学习压力的重要性和必要性,重视实践,在
实践中增长才干,树立终身学习观念。
2.坦然面对学习压力,积极参与社会实践,具备终身学
习的能力。
3.正确面对学习压力,知道学习是青少年的权利和义务。
知道在实践中学习的原因、要求。
板块一:积极面对当下的学习
许燕的表现属于典型的考试焦虑。
过度的考试焦虑干扰了许燕的学习,对
其身心健康造成不利影响。许燕应采取
积极措施克服过度的考试焦虑,从容面
对考试。
(1)转移注意力
(2)保持身体放松
(3)自我暗示
(4)保持适度紧张
缓解考试压力的方法
东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好
学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜
的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙
敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头
发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡
的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因
疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有
名的政治家。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年
轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即
使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发愤图强
努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹
的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突
然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。
以上典故启示我们应怎样对待学习?
学习对青少年来说既是权利,也是责任和
义务。我们应积极面对当下的学习,让学习成
为我们的一种生活方式。
板块二:在实践中学习
临汾市实验小学利用节假日,积极倡导学生深入尧
庙华门、洪洞大槐树等旅游景点,开展“研学”活动。
此次研学活动的主题为“追寻华夏之根,感受帝尧文化
”。近年来,临汾市实验小学把开展学生综合社会实践
活动,作为校本课程建设的重要内容,利用寒暑假、国
庆节等节假日积极引导学生进行社会实践活动。
(1)这样的学习方式对走向未来的我们有什么意义?
(2)在这种学习方式中,你准备怎样做到“知行合一”?
【合作探究】
(1)在实践中学习,有利于我们锤炼自己,丰富人生经历,
完善自我,提升自身素质。
(2)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科
学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养问题研究能力,
努力做到知行合一。
总裁的说法对员工提出什么新的要求?为什么
?
终身学习的要求。个人必须具有终身学习
的观念和能力,才能不断提高自己的素质,应
对未来社会的挑战,跟上时代发展的步伐。
1.学习伴随着青少年的成长,面对学习压力,不同的人有不同的
认识,也带来了不同的学习效果。面对学习压力,我们应该(
)
A.自觉适度加压,增强学习动力
B. 消除一切学习压力,轻松学习
C.逃避学习压力,及早放弃学业
D.无视学习压力,尽情玩耍
A
2.读万卷书,行万里路。2018年3月,某校师生带着研学课题踏
上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡
”,接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识
科普、体验考察、励志拓展、知行合一。这一研学活动( )
①引领学生在实践中学,学以致用
②搞噱头,冲击了课堂教学
③提高学生的学习能力、实践能力
④促进学生的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3. 当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是
个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。下
列体现这一理念的有( )
①艰难困苦,玉汝于成
②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯
④学而不思则罔,思而不学则殆
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
D
4. 2018 年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消
了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“
我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网
招聘老年产品体验师,年薪 40 万,选出的李奶奶 83 岁,
酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明(
)
A.年轻人渴望职业稳定无可厚非
B.网络可以让老年人生活得更精彩
C.真正的稳定是来自体制的庇护
D.只有终身学习才有更好的未来
D
5.2018年3月,微视频《窑洞里的读书人》播出,讲述了习主席
秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念,在牧马放羊的艰苦环
境下,仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要( )
①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
②多读书,提高品德修养
③努力使自己在德智体美等方面全面发展
④树立终身学习观念,不断学习,完善自我
A.②③④ B.①③④
C.②③ D.①②③④
D
通过学习本课使我们认识到学无止境,我们要树
立终身学习观念,珍惜在校学习的机会,学会在实践
中学习,做到知行合一。
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
吾生也有涯,而知也无涯。
——庄子
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