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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 四年级下册 / 1 四则运算 / 乘、除法的意义和各部分间的关系 / 人教版四年级数学下册1.2 练习一课件

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四则运算人教版 数学 四年级 下册 四则运算1 练习一 四则运算复习旧知 加法的意义 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 844 + 378 = 1222 加数 加数 和 加数 + 加数 = 和 四则运算复习旧知 减法的意义 1222 - 378 = 844 被减数 减数 差 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加 数的运算,就叫减法。在减法中,已知的和叫被 减数,减得的数叫差。 被减数 – 减数 = 差 四则运算复习旧知 加、减法之间的关系 减法是加法的逆运算加、减法之间的关系 加法各部分之间的关系 减法各部分之间的关系 1 2 3 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 四则运算复习旧知 根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。 28+19=47 47-19=28 47-28=19 203+147=350 350-203=147 350-147=203 四则运算复习旧知 根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。 67-55=12 850-239=611 55+12=67 67-12=55 239+611=850 850-611=239 四则运算巩固练习 用加法列式450+230 判 断 (1)减法是加法的逆运算。 ( ) (2)一批练习本,卖出450包,还剩230包, 求运来多少包练习本要用减法计算。 ( ) (3)一个数减去48得104,求这个数是多少, 列式是104-48。 ( ) √ × × 求被减数用加法列式104+48 四则运算巩固练习 填一填 300 127200+ = 200 500 327 651 654- = 154 357 273 511 400 851 500 143 297 381 四则运算巩固练习 计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进 行验算。 340+190= 340 + 190 530 530 254+297=551 190 + 340 530 254 + 297 551 551 - 254 297 验 算 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 验 算 四则运算巩固练习 586-98= 586 - 98 488 488 712-455= 257 488 + 98 586 712 - 455 257 712 - 257 455 验 算 减数=被减数-差被减数=减数+差 验 算 计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进 行验算。 四则运算巩固练习 爸爸带了300元钱,买衣服花了125元,又买 了一个书包,还剩160元,这个书包多少钱? 300-125-160=15(元) 答:这个书包15元。 总钱数-衣服的钱数-剩下的钱数=书包的钱数 四则运算巩固练习 小明以前体重是50kg,通过锻炼及合理饮食现在的体重为 32kg,他的体重变化了多少?小明妈妈的体重是53kg,而小明爸 爸的体重等于小明现在的体重和妈妈体重之和。小明爸爸的体 重是多少? 50-32=18(kg) 答:小明体重变化了18kg, 爸爸的体重是85kg。 32+53=85(kg) 四则运算课堂小结 灵活运用加、减法之间的关系解决实际问题。 已知两个部分的和与其 中一部分,求另一部分 就要用减法解决。 求把几部分数合起 来用加法解决。 这节课你们都学会了哪些知识? 四则运算 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 查看更多

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