资料简介
四则运算人教版 数学 四年级 下册
解决问题
四则运算1
四则运算情境导入
你知道这是什么活动吗？你能说出这个活动中包含
哪些数学信息吗？
四则运算探究新知
限乘6人 限乘4人
小船20元
大船35元
我们一共有30人。
说一说:从图中你了解到哪些信息?
阅读与理解
四则运算探究新知
船的种类 限乘人数 收费标准
说一说:从图中你了解到哪些信息?
大船 6人 35元
小船 4人 20元
一共有30人去游玩。
阅读与理解
四则运算探究新知
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
限乘6人 限乘4人
小船20元
大船35元
我们一共有30人。
30÷4=7（条）……2(人)
20×8=160（元）
答：一共需要160元。
方案一 全租小船
租8条小船
分析与解答
四则运算探究新知
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
限乘6人 限乘4人
小船20元
大船35元
我们一共有30人。
30÷6=5（条）
35×5=175（元）
答：一共需要175元。
方案二 全租大船
租5条大船
分析与解答
四则运算探究新知
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
30÷4=7（条）……2(人)
20×8=160（元）
答：一共需要160元。
方案一 全租小船
30÷6=5（条）
35×5=175（元）
答：一共需要175元。
方案二 全租大船
方案一比方案二省钱 方案一有1条船只坐2人，没有坐满。
坐满 混合租船
:
租6条小船和1条大船。
分析与解答
四则运算探究新知
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
限乘6人 限乘4人
小船20元
大船35元
我们一共有30人。
6条小船:20×6=120（元）
答：一共需要155元。
方案三 坐满、混合租船
租6条小船、1条大船
1条大船:35元
共花:120+35=155（元）
分析与解答
四则运算探究新知
租6条小船和1条大船，每条
船都坐满，而且最省钱。
方案三 坐满、混合租船
方案一 全租小船
租8条小船，但有1条小船只
坐2人，没有坐满。
方案二 全租大船
租5条大船，但不省钱。
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
先假设各种情况
再调整方案
最终选择最佳方案
分析与解答
四则运算探究新知
回顾与反思
先要考虑租哪
种船便宜，还
要……
说一说：解决
这类问题需要
注意什么呢？
四则运算课堂练习
春游。怎样租车最省钱？
14+326=340（人）
340÷40=8(辆)……20(人
) 8+1=9（辆）
9×900=8100（元）
方案一 全租大客车
总人数:
辆 数
:
总钱数
:
四则运算课堂练习
春游。怎样租车最省钱？
14+326=340（人）
340÷20=17(辆）
17×500=8500（元）
方案二 全租小客车
总人数:
辆 数:
总钱数
:
四则运算课堂练习
春游。怎样租车最省钱？
14+326=340（人）
340÷40=8(辆)……20(人
)
8×900+500×1=7700（元）
方案三 混合租车
总人数:
辆 数:
总钱数
:
四则运算课堂练习
14+326=340（人）
340÷20=17（辆）
17×500=8500（元）
14+326=340（人）
340÷40=8（辆）……20(人
) 8+1=9（辆）
9×900=8100（元）
14+326=340（人）
340÷40=8（辆）……20(人)
8×900+500×1=7700（元）
7700＜8100＜8500
方案一 全租大客车 方案二 全租小客车
方案三 混合租车
春游。怎样租车最省钱？
答：租8辆大客车，1辆小客车最省钱，共需7700元。
四则运算课堂练习
在五一假期期间，小明、小亮等同学随家人共12
人一同到某历史博物馆参观，单独购买门票时共
需350元。 单独购票：大人门票35元/人；
团体购票：10人及以上可购团体
票，21元/人。
学生门票对折优惠。（1）小明他们一共去了
几个成人几个学生？
350÷35=10（张） 大人票
学生门票对折优惠，1张大人票可以换2张学生票。
8+4=12（张）
答：小明他们一共去了8个成人4个学生。
四则运算课堂练习
（2）哪种方式，买票更省
钱，说明理由。
21×10+35=245（元）
答：10人购买团体票、2人购买学生票，这种方
式买票更省钱。
在五一假期期间，小明、小亮等同学随家人共12
人一同到某历史博物馆参观，单独购买门票时共
需350元。 单独购票：大人门票35元/人；
团体购票：10人及以上可购团体
票，21元/人。
学生门票对折优惠。
四则运算课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
先假设各种情况
再调整方案
最终选择最佳方案
解决问题：
四则运算
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
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