资料简介
观察物体（二）人教版 数学 四年级 下册
从不同位置观察同一
物体的形状
观察物体（二）2
观察物体（二）情境导入
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
站在不同的位
置或是从不同
的方向所看到
的形状都可能
不同。
观察物体（二）情境导入
为什么对同一
款车要拍这么
多照片呢?
要从多角度
观察。
观察物体（二）情境导入
小组活动1:用4个相同的正方体能拼搭出多少种不
几何组合体？从不同方向观察一下，你发现了什么
？
……
观察物体（二）情境导入
小组活动2:摆出下面的几何组合体，画出你看到
的图形，展示成果，并说一说你是从哪个方向观
察得出的。
观察物体（二）情境导入
说一说:可以从哪几个位置观察物体？
从前面观察
从上面观察
从左面观察
观察物体（二）探究新知
从前面看 从上面看 从左面看
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
观察物体（二）探究新知
从左面看见第一排和第二排
各1个正方形。即：
从前面只能看见第一排的3个
正方形。即：
从上面看见第一排的3个正方
形，第二排的1个正方形。即：
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
观察物体（二）探究新知
从前面看 从上面看 从左面看
不同位置观察一个立体图形，
所看到的形状是不同的。
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
观察物体（二）课堂练习
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
观察物体（二）课堂练习
从前面看从上面看从左面看
同一方向观察不同几何体，所
看到的形状可能是相同的。
观察物体（二）课堂练习
从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看左面 前面 上面
填一填
观察物体（二）课堂练习
从右面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。
A B C
B
观察物体（二）课堂练习
从左面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。
A CB
C
观察物体（二）课堂练习
涂一涂
给从左面看到的图形涂上颜色。
给从上面看到的图形涂上颜色。
观察物体（二）课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
不同位置观察一个立体图形，
所看到的形状是不同的。
从前面看从上面看从左面看
观察物体（二）
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
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