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北京课改版 数学 二年级 下册
练习四
万以内数的认识4
复习旧知
课堂小结 课后作业
巩固练习
练习四
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复习旧知
你对计数单位“千”和“万”有哪些认识
？
千是比百大的计数单位，10个一百是一千。
万是比千大的计数单位，10个一千是一万。
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如何读万以内的数？请举例说明。
从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读
几百……中间有一个0或两个0，都只读一个“零”；
末尾不管有几个0，都不读。
2954读作：二千九百五十四
3060读作：三千零六十
2009读作：二千零九
1200读作：一千二百
练习四
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如何写万以内的数？请举例说明。
从高位写起，哪一位上是几就写几，中间或末尾哪一
位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
八千九百二十五写作：8925
四千零二十写作：4020
一千零五写作：1005
二千六百写作：2600
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万以内数的组成是怎样的？请举例说明。
一个数的千位上、百位上、十位上、个位上各是几，
这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一
组成。
5234是由5个千、2个百、3个十和4个一组成的。
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1.填一填。
巩固练习
（1）有这样的（ ）筐，
就有1000个梨。
（2）体育场内有10个这样
的看台，能容纳
（ ）人。
10
10个1000是一万。
1个看台可容
纳1000人。
10个100是一千。
10000
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2.读一读，写一写。
401元8001元
（1）8001是（ ）位数，最高位是（ ）位。
（2）401是（ ）位数，最高位是（ ）位。
四 千
三 百
练习四
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3.填空。
（1）9753是由（ ）个千、（ ）个百、（
）
个十和（ ）个一组成的。
（2）3070是由（ ）个千和（ ）个十组成的。
9 7 5
3
3 7
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780
4.在 里填数。
790 800 810 820 830 840 850 860
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5.有一个三位数，百位上的数是最大的一位数，并
且是个位上的数的3倍。十位上的数是0。这个三
位数是多少?
个
位
十
位
百
位
9
最大的一位数是9。
个位上的数是9÷3=3。
30
答：这个三位数是903。
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6.一个四位数的最高位上的数是3，十位上的数是
5，任意相邻三个数位上的数相加的和都是12，
这个四位数是多少？
百位上的数是12-3-5=4。
个位上的数是12-4-5=3。
答：这个三位数3453
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7.有一个三位数，各个数位上的数相加的和是24
，
试着写出这个三位数。
8+8+8=24 9+9+6=24
答：这个三位数可能是888、996、969、
699、789、798、879、897、978、987。
7+8+9=24
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8.有一个三位数，它在600和700之间，并且百位上
的数与个位上的数相同，这个三位数各个数位上
的数相加的和是13。这个三位数是多少？
2+2+9=13
答：这个三位数是616。
3+3+7=13 4+4+5=13
5+5+3=13 6+6+1=13
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这节课你们都学会了哪些知识？
认识了计数单位千和万。
掌握了万以内数的读法和写法。
明确了万以内数的组成。
课堂小结
练习四
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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