资料简介
北京课改版 数学 二年级 下册
练习五
万以内数的人数4
复习旧知
课堂小结 课后作业
巩固练习
练习五
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复习旧知
算盘各部分的名称是什么？
上珠
下珠
档
梁
框
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算盘的记数方法是什么？
记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一
个上珠表示5，空档表示0。
练习五
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如何比较万以内数的大小？
位数不同时，位数多的数大于位数少的数；
位数相同时，先比较最高位上的数字，最高位上的
数字大的那个数就大，如果最高位上的数字相同，
就比较下一位上的数字，以此类推，直到比较出大
小。
练习五
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用语言描述两个数大小的方法？
如果两个数（数量）相差较少，可以用“多一些
”“少一些”来描述它们之间的大小关系，即大数
比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；
如果两个数（数量）相差较多，可以用“多得多
”“少得多”来描述它们之间的大小关系，即大数
比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
练习五
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估数的方法是什么？
估计事物具体的数量时，如果这个数量比较大，可
以先把它平均分成几大份，再把其中的一大份平均
分成几小份，然后数出1小份的数量，最后推算出
一大份的数量，进而估计几大份的数量。也就是先
找到标准（即基数），再根据标准进行估计。
练习五
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1.按顺序填数。
巩固练习
（1）1398 1399 1402 1403
（2）3560 3570 3580
1400 1401
3590 3600 3610
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2.先写出算盘上的数，再说一说每个数中的“8”
各表示多少。
8个百
个十百千 个十百千个十百千 个十百千
（ ） （ ） （ ） （ ）8个十 8个千 8个一
....
（ ） （ ） （ ） （ ）5800 9085 8075 5008
练习五
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3.排队。
6078（ ）
练习五
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6.选择合适的数填在下面的（ ）里。
我们学校春
季植树300棵。
红星农场春季植树（ ）棵。
红星农场春季植
树比我们学校多
得多。
290 330 600
600
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7.在 里填上合适的数字。
1204576
2993 99
230999
4 8
9 3
48
答案不唯
一哦！
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8.热闹的农场。
猪有多少头？（画“
”）
羊有多少只？（画“
”）
练习五
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这节课你们都学会了哪些知识？
1.学会了万以内的数的比较大小的方法。
2.认识了算盘，明确了算盘记数的方法。
3.学会了较大数的估计方法。
课堂小结
练习五
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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