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八年级物理10-1科学探究：杠杆的平衡条件第2课时杠杆的分类及应用课件（沪科版）

2021-04-04
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认知目标 1、知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 2、知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 3、理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。能力目标：通过实验操作和分析培养学生的观察分析实验现象的能力和抽象思维能力。情感目标：通过实验的操作和分析培养的实事求是的科学态度。 F1 F2 L1 L2O 力臂的作法一一找点找点（找准（找准支点支点））二二画线画线（画出（画出力的作用线力的作用线））三三作垂线段作垂线段（从（从支点支点到到力的作用线力的作用线作垂线）作垂线）四四把符号写旁边把符号写旁边（（力臂力臂符号）符号）请以压水井手柄为例找出杠杆的五要素温故知新动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1·L1=F2·L2公式形式：公式形式：杠杆的平衡条件（杠杆原理）杠杆要平衡，力乘力臂等。大力力臂小，小力力臂大。练一练1：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 F1 F2 L1 L2 O L1 F1 F2 O 杠杆平衡条件：杠杆平衡时F1l1＝F2l2 F1 F2 = l2 l1 三类杠杆：若l1＞l2，则F1 F2 若l1= l2，则F1 F2 若l1＜l2，则F1 F2＞＝＜省力杠杆等臂杠杆费力杠杆小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小活动1：请结合杠杆平衡条件，分析请结合杠杆平衡条件，分析ll11＞＞ll22，， ll11＜＜ll22，， ll11＝＝ll22时，时，动力动力FF11 和和阻力阻力FF22的大小关系，并据此对杠杆进行分类。的大小关系，并据此对杠杆进行分类。省力杠杆 F1 F2 L2L1 ∵ F1 · L1 = F2 · L2 ，又 L1 > L2 ∴ F1 < F2 省力杠杆（动力臂 > 阻力臂） F2 F1 L1L2 OO h2 h1 ∴省力杠杆的特点是： OO h1 ＞ h2 省力费距离省力杠杆的应用：费力杠杆（动力臂< 阻力臂） F2 F1 L1L2 OO ∴费力杠杆的特点是: h2 h1 OO 费力省距离 h1 ＜ h2 我们需要用费力杠杆吗？它有什么好处？船桨钓鱼等臂杠杆（动力臂 =阻力臂） F2 F1 L1L2 OO L2 ＝ L1 Ｆ2 ＝ F1 ∴等臂杠杆的特点是: 不省力，不费力不省距离，不费距离等臂杠杆有用吗？ L1＝ L2 Ｆ1 ＝ F2 G物=G砝 m物=m砝活动2：请对下列器具中的杠杆进行分类，说出你的依据。等臂杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆活动2：请对下列器具中的杠杆进行分类，说出你的依据。生活·物理·社会生活中的剪刀思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。剪刀中的杠杆知识杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂剪刀用途动力阻力动力臂阻力臂杠杆种类特点剪铁皮小大长短省力杠杆省力费距离裁衣服大小短长费力杠杆费力省距离剪花小大长短省力杠杆省力费距离理发剪大小短长费力杠杆费力省距离“柄长－省力；口长－费力” 人体中的杠杆比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？理发剪铁皮剪阻力点支点用力点阻力点支点用力点费力省力通过对阻力点、用力点、支点的分析，我们知道理发剪是不省力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。 1.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于( ) A.省力杠杆，且省距离 B. 费力杠杆，但省距离 C.省力杠杆，但费距离 D.等臂杠杆，即不省力也不费力课堂练习 B 2、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则（） A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小 D 3. 如图5所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是( ) A C．起子A．镊子 B．钳子 D．剪子 4. 图中关于F力臂的作图，正确的是（） L 1 F 1 F 1 O A F 1 L 1 D L 1 CF 1 O L 1 B 5.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（） A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 A 查看更多

八年级物理10-1科学探究：杠杆的平衡条件第2课时杠杆的分类及应用课件（沪科版）

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