资料简介
人教版·二年级下册
语文园地
（四）
识字加油站
一、我会认
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控 坦克
xiànɡ kònɡ tǎn
tuóluó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ
枪翁
luó qiāngjiàn
tǎn
螺 毽陀 倒 橡
xiàng
kòng
tuó
坦控 克
dǎo kèwēng
点拨：上面出现的词语都是我们常见的一些玩具的名称。我们玩过的玩具还有：风
车、电动汽车、遥控飞机等，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。这
里还告诉我们或猜谜识字的方法。
，识字的途径有很多，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字
二、解词语
1.不倒翁：玩具，形状像老翁，上轻下重，底部为半球
形，扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。
2.橡皮泥：用白石蜡、火漆、生橡胶、陶土、水泥、石
膏等材料掺和颜料制成的泥，柔软有塑性，
不容易干，供儿童捏东西玩儿。
字词句运用
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：愤怒
◇形容高兴：兴高采烈
◇形容难过：悲伤
liè
参考答案：
形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤
形容高兴：欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地
形容难过：忧伤 痛心 伤心 伤感 悲哀 悲痛
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱
歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明
的拼音字母……
照样子，用加点的词语说句子。
. .
.. .
.
. .
.
参考答案：
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿收拾屋子，一
会儿洗衣服，一会儿给我做好吃的……
孙悟空会七十二变，一会儿变成一座大山，一会
儿变成一只飞虫，一会儿又变成了牛魔王……
写 话
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪
些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写
下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
参考答案：
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它
们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫
子在上面玩得很开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳
做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，
和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，
蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，
它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着了。
点拨：此处提示的是全包围和三包围的字的书写注意事项。
全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大
小要合适。三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要
写得协调。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的
位置，还要注意这些字的笔顺。
书写提示
（“匹”见第7 课“会写字”；“巨”见上册第9 课
“会写字”；“周”见第10 课“会写字”；“团”见识字
2“会写字”；“圆”见上册第6 课“会写字”；“国”见
一年级下册识字2“会写字”。）
日积月累
○轻诺必寡信。——《老子》
nuò bì guǎ
点拨：这句话出自《老子》，这句话是老子说的，非
常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。
这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真
践行，不要失去了信义。
○失信不立。——《左传》
zhuàn
点拨：这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信
用便无法立于天地间, 引申义为无法立足于社会, 无
法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一
个人处世之根本, 也是一个国家安民治国之道。
○小信成寡大信立。——《韩非子》
点拨：这句话出自《韩非子》，意思是做小事情讲信
用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日
常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们
绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而
不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使
诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的“
小信成zé则大信立”。
hán
我爱阅读
手影戏
（作者张彦，原文见教材第55页）
一、理解词语
1.独自：自己一个人；单独地。
2. 霸道：强横不讲理；蛮横。
3. 厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。
4. 吵架：剧烈争吵。
5. 和好：恢复和睦的感情。
6. 偎依：亲热地靠着；紧挨着。
7. 亲热：亲密而热情。
二、概括节意
第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈，独自玩起了
手影戏。
第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影戏
的过程。
第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩得
正欢。
三、梳理结构
小鸡崽——兔子
猫——狗
大熊——老虎
鸽子——鸽子
亲热手影戏
四、感知内容
本文讲的是宁宁一边等妈妈，一边和一个陌生的男
孩在街灯下做手影戏，手影动物之间由互相攻击到友好
相处，表现了少年儿童的淳朴、善良。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记