资料简介
Module 1
Lost and found
Module 1 Lost and found
Unit 1
Ⅰ. 根据汉语提示写出下列单词或短语
1. 蜡笔 n. ______
2. 橡皮擦 n. ______
3. watch n. 表, (通常指)手表, 其复数形式是_______
4. hers是___________代词
5. 紫色, 紫红色的 n. &adj. ______
crayon
eraser
watches
名词性物主
purple
6. 欢迎回到…… _________________
7. 首先 _________
8. 失物招领箱 ________________
9. 从现在开始 ___________
welcome back to. . .
first of all
lost and found box
from now on
Ⅱ. 根据汉语提示完成下列句子
1. ——这是谁的包?
—______ ____ is this?
——哦, 抱歉。是我的。
—Oh, Sorry. It’s _____.
Whose bag
mine
2. ——这些蜡笔是你的吗?
—____ these crayons _____?
——是的, 它们是, 这橡皮也是。
—____, ____ ___ and this eraser too.
3. 我认为它是贝蒂的。
I think it’s _______.
Are yours
Yes they are
Betty’s
4. 各位, 从现在起仔细保管你们的物品。
Everyone, please ___ ______ ____ your things
from now on.
5. 这儿有些漂亮的手套。
_____ ___ some nice gloves.
be careful with
Here are
Ⅲ. Read Activity 3 and answer the questions
1. Whose are the tapes in the lost and found?
__________________
2. Whose are the gloves in the lost and found?
________________
They are Daming’s.
They are Ms Li’s.
要点1 whose pron. 谁的
Step 1【难点·探】
(1)whose用来提问什么?
(2)whose在句中做什么成分?
Step 2【语境·悟】
*—Whose tapes are these? 这些是谁的磁带?
—They’re mine. 它们是我的。(P2)
*—Whose is this pencil? 这支铅笔是谁的?
—It’s Alice’s. 它是爱丽丝的。
Step 3【知识·得】
whose的用法
whose用作代词, 意为“谁的”, 用于提问形容词性物主
代词、名词性物主代词和名词所有格。whose可放于
________作定语, 也可以单独使用作表语。 名词前
Whose bag is it? 此时的whose是形容词性物主代词。
Whose is this bag? 此时的whose是名词性物主代词。
*Whose glass is this? 这是谁的杯子?
*Whose are these gloves? 这些手套是谁的?
【警示】
who’s是who和is的缩写形式, 意为“谁是”。
*Who’s the girl next to you?
挨着你的那个女孩是谁?
Step 4【考点·练】
( )①(2019·怀化中考)—_____dictionary is this?
It’s very nice.
—I think it’s Mary’s. 导学号
A. Who B. Whose C. Whom
B
②The yellow and white desk is mine. (对画线部分提
问)
______ is the yellow and white desk?
③That is my bag. (对画线部分提问)
______ ____ is that?
Whose
Whose bag
要点2 Here is/are. . . (用于刚找到某人或某物时) 在这
儿。
Step 1【难点·探】
(1)该句子的句式结构是什么?
(2)当主语为代词时, 句子需要倒装吗?
Step 2【语境·悟】
*Here’s a purple wallet!
这儿有一个紫色的钱包! (P2)
*Here are some nice gloves.
这儿有一些漂亮的手套。(P2)
Step 3【知识·得】
(1)here is/are. . . 是倒装句结构, be动词的单复数和其
后的名词保持一致。
(2)here引导倒装句, 当主语为名词时, 完全倒装, 即
Here+动词+主语; 当主语为代词时, 不倒装, 即Here+主
语+谓语。例如:
*Here goes the bell. 铃响了。
*—May I use your pencil? 我可以用你的铅笔吗?
—Here you are. 给你。
Step 4【考点·练】
①Here __ (be) a pair of gloves for you.
②Here ___(be) some books on the desk.
③这只鸟又来了。
Here ______ ___ ____ again!
④看! 它来了。
Look! Here __ ______.
is
are
comes the bird
it comes
要点3 careful adj. 仔细的; 认真的; 小心的
Step 1【难点·探】
(1)careful引导的短语有哪些?
(2)careful的反义词、副词是什么?
Step 2【语境·悟】
*Everyone, please be careful with your things from
now on. 从现在起, 请大家小心(看管)你们的东西。
(P2)
*Danny is doing his homework carefully.
丹尼正在认真地做作业。
*What a careless boy. 多么粗心的男孩!
*Be careful! There is a hole. 当心! 有一个坑。
Step 3【知识·得】
careful用作形容词, 意为“小心的; 仔细的; 认真的”,
在句中作定语或表语。其副词为 carefully, 反义词为
careless; be careful ____ 意为“小心对待……”, 后接
名词或代词等。
with
【拓展】
(1)be careful单独使用时, 意为“小心,
当心”, 用来提醒某人。
*Be careful! There is some water over there.
小心! 那边有些水。
(2)be careful of/about意为“当心; 小心; 注意” 强调
避免某种伤害。
Be careful of the traffic. 注意交通安全。
Step 4【考点·练】
①下次请小心(看管)你的钱包。
Please ___ ______ ____ your wallet next time.
②露西是个认真的女孩, 她总是认真地做作业。
Lucy is a ______ girl, and she always does her
homework ________.
be careful with
careful
carefully
③It was _______ (careful) of me to leave the door
open.
④You need to plan your study more ________
(careful).
careless
carefully
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