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二年级数学下册8-3练习十课件（苏教版）

2021-03-17
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认识100以内的数面积的含义苏教版数学二年级下册练习十数据的收集和整理（一）8 复习旧知课堂小结课后作业巩固练习 1 认识100以内的数面积的含义复习旧知回顾一下，我们已经学习了哪些内容？我们学习了数据的收集和整理。返回认识100以内的数面积的含义你还学到了哪些知识？要根据一定的标准整理数据，并能根据整理的数据分析和回答问题。返回认识100以内的数面积的含义 1.看图填一填，再回答问题。巩固练习返回认识100以内的数面积的含义跳高跑步（）只（）只狗兔猴（）只（）只（）只5 8 5 2 6 返回认识100以内的数面积的含义跳高跑步（）只（）只狗兔猴（）只（）只（）只5 8 5 2 6 （1）哪种小动物只数最多，哪种最少？答：猴只数最多，狗只数最少。（2）跳高的比跑步的少几只？ 8-5=3（只）答：跳高的比跑步的少3只。（3）你还能提出哪些问题？返回认识100以内的数面积的含义 2.小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据右边的记录在下面的表格中填一填吗？小汽车面包车大客车（）辆（）辆（）辆13 7 10 返回认识100以内的数面积的含义 3.你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组里调查，并记录调查结果。返回认识100以内的数面积的含义拍皮球踢足球跳绳打乒乓球（）人（）人（）人（）人返回认识100以内的数面积的含义（1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪项活动最受大家欢迎？（2）你还能想到什么？和同学们交流。返回认识100以内的数面积的含义用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己3分钟能夹出几个玻璃球？其他同学呢？4～6人一组开展活动，把结果记录下来。你们小组里夹球个数最多的是谁？你的夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个数最多的是谁？夹了多少个球？返回认识100以内的数面积的含义 1.数据可以按不同的分类标准去整理。 2.收集数据时要做好记录。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回认识100以内的数面积的含义课后作业补充习题：对应练习返回查看更多

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