资料简介
生活中所说的 “注意力” “说服力” 、
凝聚力、“人力” 、“物力” 、“战斗
力”里面都有力,那么什么是力呢?在物
理学中的力和这些生活中的力一样吗?
.今天.......
1、观察
同名磁极相互排
斥
大象压下跷跷板
运动员举杠铃渔翁拉鱼网推土机推泥土
观察上述情景
有什么共同点?
2、讨论并归纳
运动员
推土机
大 象
渔 翁
磁 极
举 起
推
压 下
拉 起
排 斥
杠 铃
泥 土
跷跷板
鱼 网
磁 极
施力物体 作用形式 受力物体
作用 力
物体 作用 物体
一、力
1.定义:力是一个物体对另一个物体的作用
2.符号: F
05:39:23
物理学中通常将物体之间的推、
拉、举、压、排斥、吸引等都
叫做力的作用。
练一练!指出下图中各力的施力物体与受力物体
手提书包
手被往下
拉
施力物体:手
受力物体:书包
施力物体:书包
受力物体:手
05:39:24
F′
F
红气球压黄气球
施力物:___________ 受力物:____________红气球 黄气球
黄气球压红气球
施力物:__________ 受力物: ___________ 黄气球 红气球
讨论一下
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
重要结论:
(1)有力不一定接触,接触也不一定产生力。
(2)凡是有力的作用,至少有两个物体存在;施加
力的物体 叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。
(3)施力物体同时也是受力物体;(是“施”是“受”看表
述)
受力物体同时也是施力物体。05:39:29
一、力
1.定义:力是一个物体对另一个物体的作用
2.符号: F
小实验11
在两个靠得较近的小车上分别放一块磁
体,松手后观察发生的现象。
力的作用是相互的
小实验21 小实验3
力施加在物
体上以后会有什
么样的效果呢? 力可以使物体的形状发
生改变(力可以使物体
发生形变)
05:39:33
(1)从静止变为运动,
(2)运动快慢变化;
(3)运动方向变化。
运动状态改变
或从运动变为静止;
演示
2.力可以改变物体的运动状态。
三、力的作用效果
力的
作用效果
可以使物体发生形变
可以改变物体
的运动状态
速度大小和运动
方向
05:39:36
力
相 互
物体与
物体
作用效
果
改变
运动
状态
形
变
改变速度
大小
改变
方向
课堂小
结
显现
判定存在
1.坐在船上的人用力推岸时,船就离岸而去,这
是因为人受到了____的推力,这个现象表明
了______________。
2.下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动
状态的事例的是:( )
A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面;
B.在足球草坪上滚动的足球越滚越慢;
C.石块从山坡上滚下,越滚越快;
D.用力拉弓弦把弓拉弯。
岸
力的作用是相互
的
D
3.一本书放在桌面上,如图所示,书
受到桌面的支持力F,这个力的施力物体
是________,受力物体是________;桌
面受到书的压力F′,这个力的施力物体是
________,受力物体是________。
桌面
书
书 桌面
4. 下列关于力的说法中错误的是:
( )
A、两个物体相互接触不一定产生
力的作用;
B、两个物体不直接接触一定不产
生力的作用;
C、施力物体也是受力物体;
D、没有一个能离开物体而单独存
在的力。
B
5. 下列说法正确的是:( )
A、相互作用的两个力是同时发生的,没有先
后之分;
B、力的作用有时是相互的,有时不是,看在什
么物体之间;
C、先有施力物体,后有受力物体;
D、磁铁能把铁钉吸过来,所以相互作用的两
个力大小不一样。
A
6.如图所示表示了力的作用效果,其中图(a)
主要表示力能使物体_____________________;图
(b)主要表示力能使物体_______________。
运动状态发生改变
形状发生改变
课堂教学展示 随堂演练
练
一
练
滑旱冰时,小孩用力推墙同
时他也受到 的推力,这个
现象表明 。
墙
力的作用是相互的
05:39:48
查看更多