资料简介
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操作计算机操作计算机
活动1：启动计算机
提问：谁打开过计算机？你打开计算机的方法是
什么？
思考：他们说的方法都能打开计算机，你们觉得
哪一种方法比较规范？
活动2：认识桌面
Windows的“桌面”上有很多的项目，他们怎么称呼呢？
观察：在“桌面”上，你看到了什么？
找一找：对照教材，在桌面上，找一找“鼠标指
针”、“开始”按钮、“任务栏”分别在哪儿？
活动3：操作鼠标器
对“桌面”上的“计算机”图标做如下操作，说一说有什么变化，并完
成记录表。
鼠标器的操作 变化情况
指 向
单 击
双 击
右 击
拖 动
尝试使用“开始→所有程序→附件”中的“计算器”，进行简单计算。
活动3：操作鼠标器
阅读：鼠标器是1964年由加州大学伯克利分校道格拉
斯 • 恩格尔巴特博士（DouglasEngelbart）发明的。从原
始鼠标器、机械鼠标器、光电鼠标器到触控鼠标器，鼠标
器技术经历了漫漫征途。
活动4：启动“七巧板”程序
说一说：在玩七巧板的游戏中，
使用了鼠标器的哪些操作？
活动5：关闭计算机
小组探讨：
1. 怎样关闭计算机？
2. 关闭计算机的操作步骤是什么？
活动5：关闭计算机
观察：如果执行“切换用户”“注销
”“锁定”“重新启动”等命令，会有
什么执行效果？
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