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人教版一年级下册数学20以内的退位减法整理和复习PPT课件

2021-03-18
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20以内的退位减法整理和复习一、复习旧知 12－9＝ 15－6＝ 17－8＝ 11－5＝ 14－7＝ 11－3＝ 13－6＝ 18－9＝ 16－8＝ 13－4＝ 17－9＝ 11－2＝ 13－7＝ 12－8＝ 15－7＝ 14－6＝ 11－8＝ 16－9＝ 13－8＝ 15－9＝ 14－5＝ 15－8＝ 14－8＝ 13－6＝问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？ 2. 用破十法算，应该注意些什么？ 3 9 9 6 7 8 7 9 8 9 8 9 6 4 8 8 3 7 5 6 9 7 6 7 二、整理复习，沟通联系（一）整理复习20以内退位减法材料：（1）20以内所有退位减法的算式卡片。（2）一张表格。问题：谁来说一说你们想怎样整理？提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。 1. 小组合作，自主整理。（1）说说你们是怎么整理的。 12－8 13－8 14－8 15－8 16－8 17－8 12－7 13－7 14－7 15－7 16－7 12－6 13－6 14－6 15－6 12－5 13－5 14－5 12－4 13－4 12－3 （3）在算的过程中，你们发现了什么规律？（2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它写在算式的后面。（4）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）晶晶（一）整理复习20以内退位减法 2. 集体汇报，发现规律。问题：二、整理复习，沟通联系（二）整理复习解决问题（1）说一说你知道了哪些信息。（3）谁能列个算式？ 12－9＝3（朵）（2）要求这个问题怎么想？（4）为什么用减法算？（6）根据所给信息还可以提出哪些问题？ 1. （5）解答正确吗？问题：二、整理复习，沟通联系（1）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，我们得知道什么？（3）你怎么没用“我折了8只”这条信息啊？ 14 － 6 8 只（4）能列个算式吗？（5）为什么用减法算？（6）解答正确吗？（二）整理复习解决问题 2. 问题：二、整理复习，沟通联系（1）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，得知道什么？ 3. 小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。 17－9＝8（条）（3）能列个算式吗？（4）为什么用减法算？（6）根据所给的信息，你能提出其他的问题并写在题纸上吗？（5）解答正确吗？（二）整理复习解决问题问题：二、整理复习，沟通联系三、布置作业作业：第25页练习六，第4题。第26页练习六，第6题。查看更多

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