资料简介
四则运算
观察物体
运算定律
小数
三角形
数学广角——鸡兔同笼9
小数加减法
图形的运动
平均数
1
0 总复习
2 观察物体（二）
第二课时
观察物体（2）
一、复习导入
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到
什么形状？
问题：你发现什么了？
二、探究新知
从上面看这3个物体，形状相同吗？
从左面和前面看呢？
从上面看，形状相同。
从左面看，形状也相同。 从前面看，形状不相同。
学以致用
问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？
从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。
1. 摆一摆，看一看。
学以致用
2. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
学以致用
3. 看一看，说一说。
⑴ ⑵ ⑷ ⑹
⑶这几个物体从上面看有形状相同的吗？
⑵ ⑶ ⑸
⑴ ⑷ ⑹
没有
⑴从前面看到的形状是 的有哪几个？
看到的形状是 的有哪几个？
⑵从左面看到的形状是 的有哪几个
？
拓展训练
问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，
请把它摆出来。
从前面看 从上面看 从左面看
谁来说一说：这节课你有什么
收获？
课堂小结
观察物体(2)
不同形状的物体从不同位置观察，形状也可能相
同，也可能不同。
课时作业
1、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
2、下面是由6个一样大的正方体摆成的物体。分别从前面、上
面和左面看这3个物体，从哪面看到的形状相同?从哪面看到的
形状不同?
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