资料简介
四则运算
观察物体
运算定律
小数
三角形
数学广角——鸡兔同笼9
小数加减法
图形的运动
平均数
1
0 总复习
2 观察物体（二）
第一课时
观察物体（1）
一、引入情境，探究新知
（一）自主探究
1. 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再
摆一个。
2. 同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面
进行观察。
3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。
一、引入情境，探究新知
（二）看一看，连一连
问题：1. 你首先找到的是哪个面？
2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？
3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？
从前面看 从上面看 从左面看
下面的图形分别是小华从什么
位置看到的？连一连。
学以致用
问题：1. 你首先找到的是哪个面？
2. 从左面看是什么图形？你是怎么想的？
3. 从上面看是什么图形？你是怎么想的？
下面的图形分别是小强从
什么位置看到的？连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
谁来说一说：这节课你有什么
收获？
课堂小结
板书：观察物体（二）（1）
1、观察物体时，视线要垂直于物体的表面。
2、观察物体时，可从前面、上面、左右侧面
观察，观察得到的形状可能是不相同的，也
可能是相同的。
课时作业
1、摆一摆，看一看，连一连。
2、括号里填上“前面”“上面”或“左面”。
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