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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 苏教版 / 三年级下册 / 八 小数的初步认识 / 三年级数学下册8-4练习十一课件(苏教版)

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长方形和正方形的面积 面积的含义苏教版 数学 三年级 下册 练习十一 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数的初步认识 巩固练习 8 1 长方形和正方形的面积 面积的含义 一般可以把十分之几的分数改写成零点 几的小数。 小数可以比较大小,一般先比较整数部 分,再比较小数部分。 小数分为整数部分、小数部分。 小数可以进行加、减法计算,注意小数 点对齐,从末尾加起。 复习旧知 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 用小数表示各图的涂色部分。 0.1 1.3 2.5 巩固练习 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 在( )里填小数。 4角 2元4角 高6分米 长1米6分米 ( )元 ( )元 ( )米 ( )米0.4 2.4 0.6 1.6 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 在□里填小数。 0.3 0.9 1.7 2.8 在填出的数中,哪 个最接近0.5,哪 个最接近2。 0.3最接近0.5, 1.7最接近2。 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习三只青蛙跳远比赛的成绩如下。 斑点青蛙 鼓眼青蛙大嘴青蛙 0.9米 0.8米 1.1米 谁跳得最远 ?谁第二? 1.1>0.9>0.8,鼓 眼青蛙跳得最远, 斑点青蛙第二。 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 先在直线上找出表示下面各数的点,再比较每 组中两个数的大小。 0.6○0.9 1.3○0.7 2.4○1.9 0.6 0.9 1.30.7 2.41.9 < > > 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 在得数比1大的算式后面画 “√” 0.6+0.9□ 0.9-0.3□ 0.1+0.8□ 2.2-1.1□ 1.1+0.3□ 2.5-0.9□ √ √ √ √ 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 普通番茄 每千克6.5元 太空番茄 每千克11.6元 每千克太空番茄 比普通番茄贵多 少元? 11.6-6.5=5.1(元) 答:每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 爸爸和小明做衣服用布的长度如下表: 上衣 裤子 爸爸 2.6米 1.1米 小明 1.7米 0.8米 爸爸做一套衣服用布多少米? 2.6+1.1=3.7(元) 答:爸爸做一套衣服用布3.7米。 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 每次增加0.2 根据每组数的排列规律,接着往下写。 (1)0.1,0.3,0.5,0.7,( ),( )。 (2)0.1,0.5,0.9,1.3,( ),( )。 (3)8.1,7.2,6.3,5.4,( ),( )。 每次增加0.4每次减少0.9 0.9 1.1 1.7 2.1 4.5 3.6 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 比一比谁填得多。 只要左边方框填得数大一点。 0.□>0.□ 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 比一比谁填得多。 左边方框填的数大于3,右边除了0都能填。 □.4>3.□ 或者左边方框填3,右边填小于4的数。 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 1.把一个整体平均分成10份,其中的一份, 就是这个整体的十分之一,也就是零点几; 2.小数由整数部分和小数部分组成。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 3.整数部分大的小数比较大;整数部分相 同,从小数部分第一位开始比较; 4.小数加、减法,要注意小数点对齐,从 末尾算起; 这节课你们都学会了哪些知识? 返回 长方形和正方形的面积 面积的含义 补充习题: 第74、75页 练习十一: 第7题 课后作业 返回 查看更多

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